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841. CONTINUING EDUCATION OF THE PROFESSORS AT UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL (UTE)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
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842. MODELO DIDÁCTICO PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO POR EL ESCOLAR PRIMARIO
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
843. EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
844. EL MÉTODO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LAS TIC
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Educación y tecnología
845. LOS APOYOS INCLUSIVOS, UNA HERRAMIENTA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. REALIDADES Y RETOS EN LA ESCUELA ECUATORIANA
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación No pertenece
846. LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE VALORES EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA. REVISTA DIGITAL IPLAC
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación No pertenece
847. EDUCACIÓN CONTINUA DE LA UNAE: UN MODELO QUE APORTA A LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DEL ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Educación y tecnología
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848. RELACIÓN ENTRE LA MEMORIA DE TRABAJO, INHIBICIÓN DE RESPUESTA, Y HABILIDAD VERBAL CON EL ÉXITO ACADÉMICO Y EL COMPORTAMIENTO EN ADOLESCENTES
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece
849. LA IMPORTANCIA DEL AULA INVERTIDA
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
850. PERFIL DEL TURISTA QUE VISITA LOS EMPRENDIMIENTOS DE TURISMO DE NATURALEZA EN LA CIUDAD DE PUYO, PROVINCIA DE PASTAZA-ECUADOR.
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece