AULA, CURRÍCULO Y TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
Director(a)
DIANA PRISCILA SALDAÑA GOMEZ
Misión
Nuestra misión es fomentar y promover espacios, propuestas y procesos de investigación en los contextos educativos de Ecuador; buscamos innovar el ejercicio docente y viabilizar la concreción curricular a través de un enfoque participativo que parte de la práctica educativa misma, y regresa a ella para enriquecerla. El grupo trabaja para difundir los resultados de los estudios realizados in situ, dentro del sistema educativo ecuatoriano, con el fin de contribuir al conocimiento desde la academia
Visión
Ser un punto de encuentro y colaboración para académicos y profesionales de diversas áreas educativas para fomentar la investigación, reflexión y colaboración, con el fin de generar nuevos conocimientos y propuestas que provengan directamente de los propios espacios y contextos educativos
PENSAMIENTO EDUCATIVO ECUATORIANO EN EL CURRÍCULO DE LA UNAE
Director(a)
ODALYS FRAGA LUQUE
Misión
El grupo PEE aporta al desarrollo de la Educación y la formación permanente del profesional docente en los diferentes contextos educativos ecuatorianos desde la investigación y comunicación del saber sobre los hechos educativos históricos, figuras relevantes y procesos pedagógicos, didácticos, metodológicos y curriculares en aras de lograr auténticos ideales, actitudes, cultura y valores.
Visión
El grupo PEE fue creado para contribuir en la investigación en educación desde lo filosófico, epistemológico, pedagógico, didáctico, curricular y axiológico del pensamiento educativo ecuatoriano como un contenido esencial para el perfeccionamiento de la formación del profesional de la Educación en Ecuador. Pretende abordar temas de interés para el campo de la Educación relacionados con la filosofía e historia de la Educación, figuras, hechos y procesos educativos. Aporta una perspectiva del pensamiento científico, pedagógico, didáctico, metodológico y curricular orientado a la transformación educativa.
PEDAGOGÍAS DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS ESCRITOS Y ORALES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Y DE LA FORMACIÓN
Director(a)
PATRICIA PEREZ MORALES
Misión
Nuestro propósito es contribuir a la construcción de una comunidad académica, científica e intercultural que fortalezca de manera significativa los estudios sobre los géneros discursivos en el campo educativo, pedagógico y otros campos afines de saber que generen pensamiento crítico; y, su proyección en los contextos sociales y culturales diversos
Visión
Nuestra visión es consolidar el grupo como un referente importante y significativo para la comunidad académica, científica e intercultural de Iberoamérica, por sus estudios sobre los géneros discursivos en el campo educativo, pedagógico y otros campos afines
TIERRA: EDUCACIÓN, AMBIENTE E INTERCULTURALIDAD
Director(a)
MARIA FERNANDA ACOSTA ALTAMIRANO
Misión
Desde el grupo TIERRA queremos contribuir a la producción, profundización e intercambio de conocimientos y saberes relacionados con el ambiente, la sostenibilidad y los saberes ancestrales, para fomentar la reflexión sobre la problemática socio-ambiental que hoy rige en nuestro planeta
Visión
El grupo de Educación Ambiental, que en la UNAE ha trabajado en cómo implementar el eje de igualdad ambiente, declarado por la SENESCYT, ha asumido como referentes de obligatoria consulta los siguientes: Plan Nacional del Buen Vivir 2017 – 2021; Constitución de 2008 de la República del Ecuador; Modelo Pedagógico de la UNAE; Construyendo igualdad en la Educación Superior. Fundamentación y lineamientos para transversalizar los ejes de igualdad y ambiente. Senescyt; Programa Nacional de Educación Ambiental del MinEduc; Currículo Escolar Actual del MinEduc. Actualmente se trabaja en dos direcciones, una relacionada con la implementación de la Educación Ambiental desde los procesos que se ejecutan en la universidad. Y la segunda en cómo implementar este eje desde el Currículo Escolar Actual.
EUREKA 4I
Director(a)
MARCO VINICIO VASQUEZ BERNAL
Misión
Desarrollar a través de procesos investigativos, métodos, estrategias y actividades para la enseñanza interdisciplinaria que generen ambientes de aprendizaje, fortaleciendo la formación intelectual y humana del ciudadano comprometido, creativo y solidario con su contexto
Visión
Mediante métodos, estrategias y actividades de enseñanza interdisciplinaria desarrollar procesos metodológicos de investigación educativa que sean reconocidos nacional e internacionalmente como un referente en la generación de aprendizaje
PENSAMIENTO PRÁCTICO PEDAGÓGICO
Director(a)
GLADYS ISABEL PORTILLA FAICAN
Misión
Contribuir a la ampliación y consolidación del campo teórico conceptual, pedagógico-formativo y organizativo-administrativo de las práctica pedagógicas o preprofesionales desde el desarrollo del pensamiento práctico a partir de proyectos de investigación locales y en red y eventos académico-científicos orientados a la generación y divulgación de conocimiento sobre la practica pedagógica como elemento vertebrador de la formación de docentes desde una perspectiva vanguardista
Visión
Ser un espacio en el ámbito nacional, regional e internacional para la investigación de las prácticas pedagógicas, reconocido a mediano y largo plazo por su contribución con aportes investigativos de vanguardia para el desarrollo del pensamiento teórico-práctico y epistémico en la profesión docente por su importancia e incidencia en la transformación de los sistemas educativos y de las sociedades
TRANSDISCIPLINARIEDAD, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Director(a)
EFSTATHIOS STEFOS -
Misión
Contribuir a la generación de conocimientos mediante el desarrollo de proyectos y producción académica que tome atención sobre el análisis de las articulaciones que se desarrollan a través de las implicancias de la investigación inter-multi y transdisciplinar en la educación y la sociedad desde diferentes enfoques
Visión
A corto plazo (2020) el Grupo TRANSDISCIPLINARIEDAD, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD – TRENDS fomentará la articulación y construcción de una comunidad de aprendizaje mediante la vinculación de actores del proceso educativo y su participación en el desarrollo de proyectos y publicaciones. A mediano plazo (2025) el Grupo TRENDS será reconocido como un espacio para el desarrollo de estudios, diálogos e intercambios sobre temas educativos desde diferentes actores y enfoques en Ecuador. Para largo plazo (2030) el grupo será un referente regional promoviendo el intercambio y desarrollo de estudios conjuntos con otras instituciones públicas, privadas y el tercer sector
INTERCULTURALIZACIÓN, DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA Y FORMACIÓN DE NUEVAS CIUDADANÍAS
Director(a)
ALEXANDER ANTONIO MANSUTTI RODRIGUEZ
Misión
Este grupo de investigación tiene como objetivos analizar los procesos de interculturalización del sistema educativo en el Ecuador, sus propósitos y logros junto con las condiciones en las cuales se desarrolla el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (SEIB), para proponer estrategias y procedimientos que permitan mejorar sus virtudes, mitigar o anular sus falencias y promover una interculturalidad como la propuesta por la Constitución ecuatoriana del 2008
Visión
El grupo se visualiza como un instrumento para la reflexión, acompañamiento y desarrollo de la interculturalización del sistema educativo ecuatoriano y en consecuencia de las sociedades y sus segmentos que de él participan
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
Director(a)
OSCAR ANTONIO MARTINEZ MOLINA
Misión
GIET es un grupo de investigación conformado por investigadores de la Universidad Nacional de Educación, y otras universidades Latinoamericanas el cual, mediante una reflexión crítica de los procesos, pretende afrontar los retos en la generación, divulgación y aplicación en el campo de conocimiento de las TIC en el sector educativo, contribuyendo así a la formulación y desarrollo de soluciones innovadoras y efectivas, educativas y empresariales de acuerdo con las necesidades locales y globales
Visión
-"Ser líderes reconocidos a nivel latinoamericano y global en la reflexión crítica y en la innovación en el campo de las TIC en educación. Aspiramos a transformar los paradigmas educativos mediante la integración y aplicación efectiva de tecnologías emergentes, alineándonos con las necesidades cambiantes del sector educativo y empresarial, tanto a nivel local como global. En el horizonte, vemos a GIET como un puente entre la academia y la industria, impulsando soluciones que no sólo informen y eduquen, sino que también empoderen y conecten comunidades, creando un futuro más inclusivo y educado."
EXPERIMENTACIÓN EN DIDÁCTICA
Director(a)
CARMEN MARICELA CAJAMARCA ILLESCAS
Misión
Promover la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje a través de la investigación y el desarrollo de metodologías didácticas innovadoras realizando investigaciones, estudios y análisis sobre diversos aspectos de la educación, como la efectividad de los métodos de enseñanza, el diseño de materiales didácticos, la capacitación docente y la evaluación del aprendizaje. Siempre estando comprometidos a la búsqueda de nuevas formas de mejorar el aprendizaje de los estudiantes
Visión
Ser líder y referente en la generación de conocimiento e innovación en el ámbito educativo ecuatoriano realizando investigaciones que contribuyan a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Además de ser reconocidos por nuestra excelencia académica y capacidad para ofrecer recomendaciones pedagógicas basadas en evidencias sólidas
TEJIDOS SOCIOEDUCATIVOS: EDUCACIÓN, FAMILIAS Y COMUNIDAD
Director(a)
LAURA ALEJANDRA TERREROS BEJARANO
Misión
Nuestro grupo aspira aportar a la investigación en torno a las relaciones entre educación, familias y comunidad, entendiendo que su sinergia es indispensable y fundamental en todo proceso educativo a lo largo de la vida. En este sentido, estamos interesadxs en comprender las diversas concepciones y situaciones que se tejen entre estos componentes y cómo están influyendo en la educación
Visión
Articular procesos de investigación en el ámbito familias-comunidad-escuela con otros grupos de investigación dentro y fuera de la UNAE. Participar en diversos espacios académicos y sociales para difundir, reflexionar y co- crear conocimientos. Producir material bibliográfico (artículos, libros, revistas, monográficos, etc.) para la divulgación de conocimientos.
VIDA
Director(a)
SILVIA MARIBEL SARMIENTO BERREZUETA
Misión
La misión del grupo VIDA es la constante búsqueda de horizontes otros en la conservación de la vida, construyendo y deconstruyendo rutas que tributen a las Ciencias Educativas y Ciencias Ambientales, desde la realidad en el contexto. Haciendo del proceso una minga de saberes, que parte de la reflexión de la propia realidad, caminando por el sendero de la propuesta de alternativas de transformación pertinentes, significativas y contextuales para lograr buenas prácticas ambientales en el marco de la calidad ambiental
Visión
En el 2025 se contará con un Modelo Educativo que genere la creación de escuelas regenerativas
NEUROEDUNAE
Director(a)
SANDRA PAMELA MEDINA MARQUEZ
Misión
Nuestra misión es contribuir al desarrollo de las funciones sustantivas de la UNAE a través del estudio y aplicación de la neurociencia en los contextos educativos. Guiados por una visión interdisciplinaria e innovadora, buscamos promover y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como el desarrollo integral de cada individuo. Nos comprometemos a investigar, difundir y aplicar el conocimiento científico actualizado en neurociencia, desarrollando estrategias pedagógicas basadas en la evidencia. Trabajamos en estrecha colaboración con docentes, capacitándolos y proporcionándoles herramientas para adaptar sus prácticas pedagógicas a las necesidades individuales de los estudiantes. A través de la colaboración y el intercambio de conocimientos, buscamos avanzar en la comprensión del cerebro y maximizar el potencial de aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de cada estudiante
Visión
Ser reconocidos por nuestra excelencia académica, nuestros aportes a la investigación y nuestra contribución al avance de la educación basada en evidencia, así como también generar un impacto positivo en la formación de los docentes y en la calidad de los aprendizajes, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más equitativa y preparada para los desafíos del siglo XXI
DIÁLOGO DE SABERES, NUEVAS TECNOLOGÍAS, DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD EN LA AMAZONÍA
Director(a)
DANILO MARCELO DIAZ QUICHIMBO
Misión
El grupo de I+D+i, tiene como misión contribuir con la formación de los educadores de la Amazonía y del resto del país, dentro de la interculturalidad, para que desde sus conocimientos, saberes, costumbres y diversidad construyamos las nuevas formas de hacer, pensar e investigar en el territorio ecuatoriano. Este grupo de investigación pretende coadyuvar al empoderamiento de las comunidades educativas de los avances tecnológicos, didácticos, pedagógicos de interés para aportar a una sociedad más justa, equitativa e igualitaria en territorio
Visión
Hacia el 2030, convertirnos en un referente en la Amazonía y el Ecuador en los ámbitos de la formación y actualización de los docentes amazónicos y del resto del país, aspirando a realizar importantes aportes relacionados con los procesos de sensibilización ante los problemas del planeta, minimizar la brecha digital en territorio y la formación del docente intercultural con altos estándares que tribute a la calidad de la educación ecuatoriana
ATENCIÓN, DESARROLLO Y EDUCACIÓN A LA PRIMERA INFANCIA (ADEPIN)
Director(a)
MARIA ISABEL GONZALEZ LOOR
Misión
Promover y fortalecer la investigación, el desarrollo y la educación en la primera infancia, a través del trabajo colaboración con diversos actores sociales, como investigadores de distintas instituciones de Educación Superior, docentes, estudiantes y miembros de la comunidad, para abordar los desafíos socioeducativos que se presentan
Visión
Ser un referente regional, nacional e internacional con investigaciones, promoción y divulgación de conocimiento científico que promueve el desarrollo integral en la primera infancia a través del crecimiento y fortalecimiento de las redes y alianzas científicas y colectivas, fomentando la cocreación de conocimiento diverso y la integración de saberes para abordar los problemas socioeducativos de la primera infancia en Ecuador y América Latina; consolidando la participación de diversos actores sociales
EDUCACIÓN, ARTE Y SOCIEDAD
Director(a)
PAOLA SILVANA VAZQUEZ NEIRA
Misión
El grupo de investigación “Educación, Arte y Sociedad” de la Universidad Nacional de Educación del Ecuador, tiene como misión promover y mejorar modelos, estrategías y procesos de enseñanza y aprendizaje de las artes, que permitan el avance del conocimiento y la excelencia académica mediante la investigación y didáctica aplicada a las necesidades de la educación artística
Visión
El grupo de investigación “Educación, Arte y Sociedad” se proyecta dentro de los fundamentos del modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Educación, con la intención de fomentar la investigación académica que incorpore un desarrollo artístico y humanístico, centrando los resultados en el proceso académico del estudiante en el área de la cultura y educación artística; consolidándose en el 2021 como un grupo referente a nivel nacional e internacional al aportar datos y referentes dentro de un discurso emancipador del buen vivir en el área, para fomentar la generación de prácticas académicas beneficiosas para el estudiante en general
EDUCACIÓN DECOLONIAL Y EPISTEMOLOGÍAS DEL SUR
Director(a)
BLANCA EDURNE MENDOZA CARMONA
Misión
El grupo EduSUR fomentará proyectos de investigación, participará a redes de investigación a nivel nacional, regional e internacional, impulsará la creación de programas de pregrado y posgrado, buscará incidir sobre las políticas públicas educativas y sociales a nivel nacional y regional, y, finalmente, promoverá la formación de estudiantes y docentes-investigadores que asuman la necesidad de transformar la educación desde el Sur
Visión
Generar espacios para la discusión, construcción y difusión de conocimiento en la academia, a partir de las epistemologías del Sur y la educación emancipadora
EDUCOMUNICACIÓN
Director(a)
ROBERTO RAUL PONCE CORDERO
Misión
Contribuir a la construcción de modelos, metodologías, estrategias, protocolos y procedimientos para la utilización efectiva, adecuada, inclusiva y ética de herramientas educomunicacionales, desde criterios tecnopedagógicos fundamentados y desde los principios de la investigación académica, para la formación de docentes y de la comunidad educativa, para la generación de espacios de reflexión inter y transdisciplinares en redes interinstitucionales de cooperación, y para la producción de artículos académicos, recursos educativos, objetos de aprendizaje, procesos de divulgación, etc.
Visión
Hasta 2025, el grupo se convierte en un referente institucional y local en temas de educomunicación, publicando investigaciones de alto impacto, organizando procesos formativos sólidos y generando recursos educomunicacionales de calidad en red con otras universidades y entidades públicas y privadas
ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Director(a)
RAINA FETIMA SEVY-BILOON JULIA
Misión
Contribuir a la formación de profesores de inglés quienes con un dominio de este idioma, una fuerte formación pedagógica, interculturalidad, investigación y ética y visión social promuevan un cambio positivo en la enseñanza de inglés en el contexto ecuatoriano
Visión
En el 2025, el grupo de investigación será un referente a nivel nacional, regional y local en la formación de inglés con una visión emancipadora, en investigación educativa, capacitación a docentes en ejercicio desarrollando metodologías contextualizadas e innovadoras que promuevan la trasformación en la enseñanza aprendizaje del inglés en las instituciones educativas del país en vínculo con la comunidad, promoción de la interculturalidad, diferentes sistemas científicos y comunidades de aprendizaje
ESTUDIOS SOBRE SISTEMAS EDUCATIVOS
Director(a)
MIGUEL ALEJANDRO OROZCO MALO
Misión
Nuestra misión es investigar de manera rigurosa y sistemática los sistemas educativos nacionales e internacionales con el fin de comprender sus complejidades, difundir prácticas exitosas e identificar áreas de mejora y proponer soluciones innovadoras. Además, GESE tiene la intención de realizar investigaciones que posicionen a la Universidad Nacional de Educación como institución de referencia en la producción de conocimientos por la calidad de sus aportes para la consecución de los fines educativos de Ecuador y de América Latina
Visión
GESE espera convertirse en un centro de investigaciones de referencia de la UNAE, tanto en el ámbito nacional como internacional, por la calidad y la pertinencia social y educativa de sus estudios, las metodologías y los resultados de sus investigaciones. Tanto los métodos como los resultados de investigación del GESE serán consistentes con las finalidades educativas referidas a la lucha contra la desigualdad social y educativa ecuatoriana y latinoamericana. Pero también serán útiles para el diseño de políticas educativas concretas destinadas a la producción de justicia social de la región dentro del ámbito de la formación de los docentes, la organización escolar, la gestión educativa, la calidad de la educación y el aprendizaje socialmente pertinente de los alumnos
DIVERSIDAD EN LA UNIDAD
Director(a)
GEYCELL EMMA GUEVARA FERNANDEZ
Misión
Investigar y divulgar los mejores resultados científicos alrededor de la educación inclusiva como un modelo que busca solventar las necesidades educativas de todas las personas, tomando en cuenta que es un derecho universal de las personas para alcanzar su desarrollo integral desde la igualdad de oportunidades mediante la participación, eliminando los obstáculos que restringen el aprendizaje y la participación.
Visión
Somos un colectivo de investigadores de las ciencias de la educación quienes analizan problemáticas novedosas relacionadas con los procesos educativos en el Ecuador y otros países de la región sobre la atención a la diversidad desde los postulados de la educación inclusiva. Nuestra producción sirve de referencia tanto en los debates académicos como a instituciones públicas y privadas que se preocupan de trabajar por un sistema educativo de calidad y pertinencia.