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141.
EL ROL DEL TUTOR ACADÉMICO EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL PROFESORADO: PERCEPCIONES DESDE UNA UNIVERSIDAD ECUATORIAN
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Relación sociedad escuela
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142.
EDUCACIÓN INTERCULTURAL DESDE ABYA YALA DISCURSOS CONTRAHEGEMÓNICOS Y EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS. CAP(ECOS TEMPORALES: VOCES DE RENOVACIÓN ACADÉMICA, LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN EL CALENDARIO VIVENCIAL EDUCATIVO COMUNITARIO)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
143.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DE LAS MATEMÁTICAS Y LA FÍSICA
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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145.
ESCALA DE INTERCULTURALIDAD, MÁS ALLÁ DE LA MIRADA CUALITATIVA: UNA HERRAMIENTA MEDIBLE EN TERRITORIO ABYA YALA
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
147.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(SEGUIMIENTO A GRADUADOS: TEJIENDO VÍNCULOS DE PERTINENCIA Y CONTRIBUCIÓN A LA SOCIEDAD)
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Gestión educativa
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148.
“INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES: ESTRATEGIAS ACTIVAS PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE FÍSICA Y QUÍMICA”
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Gestión educativa,
Tecnologías para la educación
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149.
“INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN: PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE CON ALGORITMOS Y CHATBOTS”,
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Tecnologías para la educación
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