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111. IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) SOBRE LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN EN LÍNEA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA.
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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112. SIN ATAJOS POESÍA CUENCANA DE LOS ÚLTIMOS VEINTE AÑOS. CAP(JUAN FERNADO AUQUILLA DÍAZ)
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Pensamiento educativo ecuatoriano en el currículo de la unae
113. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y ONTOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN TRANSDISCIPLINAR DE LOS DOCENTES
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad, Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
114. EL GIRO DATAÍSTA Y LA CRISIS DE LA AUTORÍA: UNA RECONSTRUCCIÓN ÉTICA DE LA AGENCIA EPISTÉMICA ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Episteme: filosofía de la educación, ciencia y tecnología
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115. ESTIMULACIÓN COGNITIVA MEDIANTE LAS ARTES EN NIÑAS Y NIÑOS DE LA COMUNA PERIPA
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
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116. INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA: FUNDAMENTOS EPISTÉMICO-METODOLÓGICOS
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación Pensamiento práctico pedagógico
117. EFL POSTGRADUATE STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD USING CHATGPT IN RESEARCH WRITING
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación English language teaching and learning
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118. ENTRE AULAS Y MEMORIAS: HISTORIAS DE VIDA DE ME}AESTROS JUBILADOS
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Líneas de investigacion Relación sociedad escuela
Grupo de investigación No pertenece
119. INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS. CAP(LA INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO CATALIZADOR DE TRANSFORMACIÓN: ASPECTOS ESENCIALES PARA UNA MEJORA SIGNIFICATIVA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN)
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
120. INTEGRACIÓN ARTÍSTICA STEAM Y EQUIDAD DE GÉNERO EN CARRERAS STEM UNIVERSITARIAS
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Educación y tecnología