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1001.
ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DE EQUILIBRIO QUÍMICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN DE ECUADOR
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Vida
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Estudios sobre sistemas educativos
1003.
LA IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS EXPERIMENTALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE: EXPERIENCIA DE LOS TUTORES ACADÉMICOS EN LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Pensamiento práctico pedagógico
1004.
LAS COMPETENCIAS DE EMPRENDIMIENTO EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN EL ECUADOR.. CAP(CAPÍTULO 1. LAS COMPETENCIAS DE EMPRENDIMIENTO DESDE LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
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Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
1005.
LA ADMISIÓN Y RETENCIÓN UNIVERSITARIA: CASO ECUATORIANO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (UNAE).
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Relación sociedad escuela,
Gestión educativa
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Tecnologías para la educación
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1007.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN INFANTES ECUATORIANOS
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Pensamiento educativo ecuatoriano en el currículo de la unae
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Relación sociedad escuela
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