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871. BURNOUT EN DOCENTES DEL DISTRITO 22D01 JOYA DE LOS SACHAS: ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES INTRAPERSONALES
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
872. REFLEXIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD: INFLUENCIA DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD EN ESTUDIANTES DE PREGRADO.
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación English language teaching and learning
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873. COMPETENCIAS Y PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
874. EFECTOS DE LA PANDEMIA EN LA EDUCACIÓN, LA FORMACIÓN, EL TRABAJO DOCENTE Y LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
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Líneas de investigacion Gestión educativa
Grupo de investigación Eureka 4i
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875. MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓNEDUCATIVA PARA EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA(TEA)
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación No pertenece
876. INNOVANDO LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE LOS INVESTIGADORES DEL GRUPO GIET
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación Educación y tecnología
877. UNA NUEVA APLICACIÓN DE LA LENGUA DE SEÑAS ECUATORIANA DIRIGIDA A ESTUDIANTES CON PARÁLISIS CEREBRAL
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación No pertenece
878. LA COMUNICACIÓN ASERTIVA CON FINES COLABORATIVOS EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
879. LA PLURIDIMENSIONALIDAD DEL DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN HOSPITALARIA. UN ENFOQUE INCLUSIVO
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación No pertenece
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880. SATISFACCIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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