4424 resultados
821.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(ROL DOCENTE: PRÁCTICAS QUE PROMUEVEN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA DE INNOVACIÓN UNAE)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
822.
“REPENSAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA” LIBRO TITULADO: PERSPECTIVAS: POLÍTICA, JURÍDICA – LEGAL, DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y SERVICIOS SOCIALES EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA.. CAP(EJE JURÍDICO-LEGAL PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
823.
EN BUSCA DE LA EQUIDAD: LA CALIDAD EDUCATIVA DE LAS ESCUELAS UNIDOCENTES, BIDOCENTES Y MULTIGRADO EN ECUADOR
Libro Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
No pertenece
824.
LAS FUENTES PRIMARIAS EN LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LATINOAMÉRICA Y ESPAÑA. REFLEXIONES DESDE UNA PANORÁMICA GENERAL
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
825.
EL LABORATORIO DE MICROENSEÑANZA ESPACIO PARA EL ENTRENAMIENTO Y REENTRENAMIENTO DOCENTE. GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Educación y tecnología
Artículos Artículos
Enlace
Revista: https://www.ijor.co.uk/ijor/about
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Pensamiento educativo ecuatoriano en el currículo de la unae
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
No pertenece
828.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICA DE LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA A TRAVÉS DE LAS ARTES HACIA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
No pertenece
829.
ENGLISH LANGUAGE EDUCATION IN ECUADOR: ASSESSING OPPORTUNITIES FOR TEACHING AND LEARNING IN A DEVELOPING NATION. CAP(CHAPTER 5, “THE ACCOMMODATING BEHAVIOR OF ECUADORIAN ENGLISH TEACHERS,”)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
No pertenece
830.
INNOVACIÓN EDUCATIVA: LA PARED SENSORIAL MONTESSORIANA EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
Artículos Artículos
Enlace
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Gestión educativa
Grupo de investigación
No pertenece
