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761.
LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO UN BRICOLAJE DE EXPERIENCIAS EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. CAP(EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE JÓVENES Y ADULTOS, UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN POPULAR Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA.)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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762.
PLANIFICACIONES DIDÁCTICAS SOBRE ARTISTAS ECUATORIANAS PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA: SUBNIVEL BÁSICA ELEMENTAL. CAP(DORIS LEYLA SARITA SAMANIEGO BRITO)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación, arte y sociedad
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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764.
CHATGPT Y LA SUPERFICIALIDAD DEL CONOCIMIENTO: IMPLICACIONES ACADÉMICAS Y ÉTICAS EN EL SIGLO XXI
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Tecnologías para la educación
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
765.
TUTORÍAS VIRTUALES COMO RECURSO DE APOYO EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE EDUCADORES EN CIENCIAS EXPERIMENTALES
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Articulo: https://doi.org/10.58663/riied.vi8.153
Revista: https://riied.org/index.php/v1/index
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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766.
SENDEROS, LEYENDAS Y MEMORIA: UNA MIRADA ETNOGRÁFICA AL OFICIO DEL ARRIERO EN LA RUTA SÍGSIG-GUALAQUIZA, ECUADOR
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Tejidos socioeducativos: educación, familias y comunidad
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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768.
FOMENTANDO EL PENSAMIENTO CRITICO MEDIANTE APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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769.
PLANIFICACIONES DIDÁCTICAS SOBRE ARTISTAS ECUATORIANAS PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA: SUBNIVEL BÁSICA ELEMENTAL
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación, arte y sociedad
770.
INNOVACIÓN EDUCATIVA: PROPUESTA PEDAGÓGICA TAPTANA CAÑARI Y EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD. CAP(RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN)
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Gestión educativa
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