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651.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(“¿QUÉ REQUIEREN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD?”)
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652.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA CARRERA EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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654.
MAESTROS DE EXCELENCIA EDUCATIVA, TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN EN IBEROAMÉRICA: REFLEXIONES Y DESAFÍOS
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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655.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA CARRERA EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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English language teaching and learning
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659.
LAS FUENTES PRIMARIAS EN LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LATINOAMÉRICA Y ESPAÑA. REFLEXIONES DESDE UNA PANORÁMICA GENERAL
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Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
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Educación decolonial y epistemologías del sur
660.
TRABAJO DOCENTE EN TIEMPOS DE CRISIS. CAP(CLUBES VIRTUALES EN EDUCACIÓN INICIAL, UNA ESTRATEGIA SIGNIFICATIVA DE APRENDIZAJE EN PANDEMIA)
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