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971. LOS MUSEOS FERROVIARIOS Y SU NATURALEZA: APUNTES A PARTIR DEL CASO ESPAÑOL
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Articulo: Formato impreso
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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972. IMBRICACIÓN DE LA ECONOMÍA BASADA EN EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN URUGUAY
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación No pertenece
973. LA DIMENSIÓN ESTÉTICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA UNAE
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Líneas de investigacion Organización escolar y contextos educativos
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974. PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS DEPORTIVAS PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DIOSDANO RODAS BUSTAMANTE DE LA PROVINCIA DE LOJA-ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
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975. EL USO DE LAS TEP EN LA ENSEÑANZA D ELA LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Educación y tecnología
976. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE EN LA FORMACION INICIAL DEL DOCENTE D ELA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN - UNAE
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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977. PAPEL DE LOS ORGANIZADORES DEL CONTENIDO MATEMÁTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA (PRIMERA PARTE)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación Eureka 4i
978. VALIDACION CONCURRRENTE DEL AUTORREPORTE VIVENCIAL
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece
979. VARIEDAD DE ORGANIZADORES DEL CONTENIDO MATEMÁTICO (SEGUNDA PARTE)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación Eureka 4i
980. COSMOVISIÓN INDÍGENA DEL PAISAJE: PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DE PRESERVACIÓN MEDIOAMBIENTAL
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Líneas de investigacion Educación bilingue e intercultural
Grupo de investigación No pertenece