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Relación sociedad escuela
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
832.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS.. CAP(LAS NECESIDADES Y PRECISIONES DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Eureka 4i
835.
COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DOS DOCENTES: ELOS DA TEORIAÇÃO POLILÓGICA.
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
836.
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN UN MUNDO EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN. CAP(MÉTODO ABN: ADAPTACIÓN METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS.)
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Educación, arte y sociedad
837.
REFLEXIONES EDUCATIVAS. FRENTE A ESTAS DOS DÉCADAS DEL MILENIO.. CAP(LA CANCIÓN Y SU USO DIDÁCTICO PARA MANTENER LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES.)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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840.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(“IMPLEMENTING HIGH-LEVEL ORDER QUESTIONS (HOQ) TO IMPROVE EFL STUDENTS’ READING COMPREHENSION: AN ACTION RESEARCH STUDY”V)
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