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81.
PERCEPCIONES Y EXPECTATIVAS DE LAS FAMILIAS SOBRE LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ESTUDIO EN CONTEXTOS URBANOS Y RURALES DE CUENCA, ECUADOR
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Tecnologías para la educación
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Educomunicación
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Relación sociedad escuela
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85.
COMPETENCIAS DIGITALES E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN DOCENTES QUE CURSAN UN POSGRADO EN EDUCACIÓN - ECUADOR
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Tecnologías para la educación
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Neuroedunae
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Desarrollo sostenible y regenerativo,
Tecnologías para la educación
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87.
ARTES Y CULTURAS: PEDAGOGÍAS, INVESTIGACIÓN, GESTIÓN Y PATRIMONIO. CAP(ESTADO DEL ARTE: BENEFICIOS DEL CANTO CORAL)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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88.
LA TAPTANITA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS EN EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Eureka 4i
89.
DEVELOPMENTS AND ADVANCES IN DEFENSE AND SECURITY. CAP(GOVERNANCE UNDER THREAT? AI IN THE SOCIAL REHABILITATION SYSTEM OF ECUADOR: AN APPLICATION OF THE BAYESIAN MODEL)
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Tecnologías para la educación
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90.
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO COMPONENTE CENTRAL DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN TEÓRICA
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Vida
