Perfil
- Master En Comunicacion Intercultural Con Enfoque De Genero (4TO. NIVEL)
- Licenciado En Pedagogia Alternativa Sub Area: Lengua Y Literatura (3ER. NIVEL)
- Licenciado En Artes Plasticas (3ER. NIVEL)
- Tecnologo En Artes Plasticas Mencion Pintura (3ER. NIVEL)
Capacitaciones
- CURSO: Curso Contruyendo Entornos Inmersivos Y Educativos En Intituciones De Eduación Superior (Ago-2023)
- SEMINARIO: Garantías De Acceso A La Justicia, En Nuestro Sistema Judicial Venezolano (Mar-2023)
- SEMINARIO: Investigación (Jul-2023)
Grupos I + D + I
- EDUCACIÓN, ARTE Y SOCIEDAD
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
Producción
📙1. ANÁLISIS DEL RAZONAMIENTO VERBAL Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN PERIODÍSTICA INTERCULTURAL, EN EL CLUB DE PERIODISMO DE LA UNIDAD EDUCATIVA VÍCTOR MANUEL PEÑAHERRERA, CANTÓN IBARRA PROVINCIA DE IMBABURA-ECUADOR.
Url: https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Caribe/navigationMenu/view/Indezacion…Archivo: publicacionpersona/2024/01/27/publicacion_202412713616.pdf
📙2. CARTILLAS PEDAGÓGICAS SOBRE LIDEREZAS COMUNITARIAS DE LA PROVINCIA DE AZUAY, ECUADOR.
Url: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/cognosisArchivo: publicacionpersona/2024/01/27/publicacion_2024127131614.pdf
📙2. POESIA ECUATORIANA. APUNTES DEL DEVENIR ALÍFERO Y EFÍMERO DE UN TIEMPO : POESÍA EMERSON HIDALGO CARLOSAMA.
publicacionpersona/2024/01/29/publicacion_202412973617.pdfPAH-CRE-ARTES, PROCESOS EDUCATIVOS-ARTÍSTICOS-CULTURALES PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES, PROGRAMA PARA LA REVITALIZACIÓN DE SABERES, ANCESTRALES, CULTURA Y ARTE
EL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN UNAE “PAH-CRE-ARTES, PROCESOS EDUCATIVOS- ARTÍSTICOS-CULTURALES PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES” NACE EN EL SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO DEL 2021 CON EL FIN DE PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES EN LAS POBLACIONES BENEFICIARIAS MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍAS ARTÍSTICAS QUE INVOLUCREN LA TECNOLOGÍA. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, Y MUJERES EN SITUACIONES VULNERABLES. ESTÁ ARTICULADO A LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y HUMANIDADES DE LA UNAE Y SU EJECUCIÓN SE REALIZA PRINCIPALMENTE DESDE LAS PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO QUE DESARROLLAN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMO PARTE DE SU PERFIL DE SALIDA PROFESIONAL. ENTRE LAS INSTITUCIONES ALIADAS DEL PROYECTO ESTÁ LA DIRECCIÓN DE TURISMO Y CULTURA Y LA DIRECCIÓN DE EQUIDAD Y GÉNERO EN ARTICULACIÓN CON LA ESCUELA DE FORMACIÓN POPULAR EN ARTES Y OFICIOS PARA MUJERES RURALES DEL GOBIERNO PROVINCIAL DEL AZUAY, LA DIRECCIÓN DE CULTURA DEL GAD DE AZOGUES, LA COORDINACIÓN ZONAL 6 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
