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621. INNOVACIÓN EDUCATIVA: PROPUESTA PEDAGÓGICA TAPTANA CAÑARI Y EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD. CAP(RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN)
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Líneas de investigacion Gestión educativa
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622. INTEGRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL CURRÍCULO ESCOLAR: FOMENTANDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN BIOLOGÍA Y QUÍMICA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Tecnologías para la educación
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623. USO DE CHEMICALAID PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL TEMA DE ESTEQUIOMETRÍA, EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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624. ¿QUÉ QUIEREN LOS VENEZOLANOS? RECORRIDO PARA UNA NUEVA RESPUESTA
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo
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625. LA FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: RETOS, ENFOQUES Y PRÁCTICAS EN EL SIGLO XXI
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación Diversidad en la unidad
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626. EL PAPEL DEL ARTE EN EL PROCESO EDUCATIVO
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
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627. PLANIFICACIONES DIDÁCTICAS SOBRE ARTISTAS ECUATORIANAS PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA: SUBNIVEL BÁSICA ELEMENTAL
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
628. ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA ESPECIALIDADE DE LEAN MANUFACTURING
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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629. PLANIFICACIONES DIDÁCTICAS SOBRE ARTISTAS ECUATORIANAS PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA: SUBNIVEL BÁSICA ELEMENTAL. CAP(DORIS LEYLA SARITA SAMANIEGO BRITO)
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
630. TRABAJO DOCENTE EN TIEMPOS DE CRISIS. CAP(LA PEDAGOGÍA INVISIBLE EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO)
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece