Herrera Jose

Cuba

Perfil

  • Doctor En Ciencias Pedagogicas (4TO. NIVEL)

Capacitaciones

  • NO tiene capacitaciones en los 2 ultimos años

Grupos I + D + I

  • No pertenece a ningún grupo

Competencias

  • No registra competencias

Redes de Investigación

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Producción

📙1. LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. UN RETO DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN EN ECUADOR.
Url: http://www.rinace.net/rlei/
Archivo: publicacionpersona/2018/05/14/publicacion_201851419334.pdf
📙2. LOS ESTUDIOS DE PERTINENCIA DESDE REFERENTES CONTEXTUALES: EXPERIENCIA DESDE UNA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.
Url: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/316
Archivo: publicacionpersona/2020/02/11/publicacion_2020211124017.pdf
📙3. LAS PRÁCTICAS INVESTIGATIVAS CONTEMPORÁNEAS. LOS RETOS DE SUS NUEVOS PLANTEAMIENTOS EPISTEMOLÓGICOS.
Url: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/index
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_20183159121.pdf
📙5. MODELO DE DESARROLLO DE ACTITUDES DECENTES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.
Url: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/732
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_201831593024.pdf
📙6. LOS APOYOS INCLUSIVOS, UNA HERRAMIENTA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. REALIDADES Y RETOS EN LA ESCUELA ECUATORIANA.
Url: www.unae.edu.ec
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_20183159395.jpg
📙7. SITUACIÓN ACTUAL DE LA CULTURA PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO.
Url: www.latindex.org/latindex/ficha?folio=4349
Archivo: publicacionpersona/2018/03/16/publicacion_201831674454.jpg
📙8. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE PARA INTEGRAR LA UNIVERSIDAD Y LA FAMILIA AL PROCESO DE FORMACIÓN DEL PROFESIONAL..
Url: www.latindex.org/latindex/ficha?folio=4349
Archivo: publicacionpersona/2018/03/16/publicacion_201831674713.jpg
📙9. LOS DISEÑOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS ESTUDIOS CUALITATIVOS. UN ACERCAMIENTO TEÓRICO METODOLÓGICO..
Url: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1608-89212015000200013
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_201831520613.pdf
📙10. EL TRABAJO COLABORATIVO Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CULTURA PROFESIONAL DOCENTE.
Url: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1608-892120150002
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_2018315201014.pdf
📙12. LIMITACIONES EN LOS PROFESORES DE CIENCIAS MÉDICAS DE SANCTI SPIRÍTUS EN EL DESARROLLO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS.
Url: http://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme
Archivo: publicacionpersona/2019/03/14/publicacion_2019314205333.pdf
📙13. TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E ENFOQUE COMUNICATIVO: UMA EXPERIÊNCIA CUBANA SOBRE O FORTALECIMENTO DA PRODUÇÃO ORAL EM INGLÊS DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE COM A ABORDAGEM POR TAREFAS.
Url: http://periodicos.ufes.br/PRODISCENTE
Archivo: publicacionpersona/2019/03/14/publicacion_201931421115.pdf
📙14. LOS COLECTIVOS DE AÑO DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y SU ORIENTACIÓN FORMADORA. ESTUDIO DE CASOS: UNIVERSIDAD DE SANCTI SPIRITUS, CUBA.
Url: http://www.efdeportes.com/
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_2018315224434.jpg
📙16. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA ESTIMULACIÓN DE PROYECTOS DE VIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS..
Url: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_serial&pid=1608-8921&lng=es&nrm=iso
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_201831522527.pdf
📙17. LA INTEGRACIÓN DE LAS INFLUENCIAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD Y LA FAMILIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR..
Url: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_serial&pid=1608-8921&lng=es&nrm=iso
Archivo: publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_2018315225536.pdf
📙18. TUTORÍA ENTRE IGUALES SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
Url: http://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/231
Archivo: publicacionpersona/2023/02/22/publicacion_2023222162935.pdf
📙1. LA TUTORÍA PERSONALIZADA. EXPERIENCIAS DESDE EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_201831519576.pdf
📙2. LOS APRENDIZAJES COOPERATIVOS COMO UN RECURSO PARA LA MEDIACIÓN EN LA ESTIMULACIÓN DE PROYECTOS DE VIDA EN LA ADOLESCENCIA..
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📙3. EL COLECTIVO DE AÑO ORIENTADO HACIA LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.
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📙4. PROGRAMA DE SUPERACIÓN DIRIGIDO A LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA INTEGRAR A LA FAMILIA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL..
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📙5. LA CULTURA PROFESIONAL DOCENTE COLABORATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESOR UNIVERSITARIO..
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📙6. LA TUTORÍA PERSONALIZADA Y LOS APRENDIZAJES COOPERADOS COMO RECURSO PARA LA ESTIMULACIÓN DE PROYECTOS DE VIDA EN LA.
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📙7. LA ACTITUD DOCENTE EN LA LABOR FORMATIVA UNIVERSITARIA.
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📙1. LA PROYECCIÓN FUTURA DE LA PERSONALIDAD, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TUTORÍA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS..
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📙2. ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR DE LA ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES.
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📙1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
publicacionpersona/2018/03/15/publicacion_2018315114858.pdf
📙2. LIBRO “EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL BALANCES Y DESAFÍOS A 100 DE LA REFORMA DE CÓRDOVA”.
publicacionpersona/2018/11/09/publicacion_2018119145730.pdf
📙3. EDUCACIÓN Y PROSPECTIVA EN TIEMPOS DE CRISIS.
publicacionpersona/2018/11/09/publicacion_2018119153054.pdf
📙4. LIBRO “EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL BALANCES Y DESAFÍOS A 100 DE LA REFORMA DE CÓRDOVA”.
publicacionpersona/2018/11/09/publicacion_201811915021.pdf
📙5. EDUCACIÓN INCLUSIVA UN DEBATE NECESARIO.
publicacionpersona/2019/03/14/publicacion_2019314213253
CENTRO DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS - FASE 1