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1951.
FORMAS DE PENSAR LA EVALUACIÓN A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (UNAE) DEL ECUADOR
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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1952.
TESTIMONIOS, VIVENCIAS, REFLEXIONES E IMÁGENES EN TIEMPOS DE COVID - 19. CAP(EL ANTAGONISTA DE UNA PAMNDEMIA)
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1953.
MIRADA EXEGÉTICA DE LA PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA REVISTA ALTERIDAD DEL ECUADOR.
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Educación decolonial y epistemologías del sur
1954.
II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA - MEMORIA. CAP(ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD INFANTIL CON UN ENFOQUE GÉNERO)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Tecnologías para la educación
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Aula, currículo y transformación educativa
1957.
ANTROPOLOGÍAS HECHAS EN VENEZUELA. TOMO 2. CAP(MÚSICA Y VENERACIÓN DE ANTEPASADOS EN EL RITUAL DEL CHIMBÁNGUELES: UNA HISTORIA DE LA ESPIRITUALIDAD AFROAVENEZOLANA)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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1958.
I Y II CONGRESO INTERNACIONAL TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA: RETOS Y FUTURO EN LA COVID-19. CAP(NEOPASS@CTION-ECUADOR: UN PROCESO COLABORATIVO DE VIDEOFORMACIÓN DOCENTE EN EIB.)
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Desarrollo profesional de los docentes
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Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
1959.
DE MÚSICO, POETA Y LOCO... LAS REPRESENTACIONES COLECTIVAS DEL ARTISTA Y SU VIVENCIA EN LA SUBJETIVIDAD DE SU APRENDIZ.
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Desarrollo profesional de los docentes
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Eureka 4i
