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941.
INVESTIGANDO LA DIDÁCTICA DE LOS GRADUADOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE UNA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA: UNA APROXIMACIÓN A SUS PRINCIPALES PRÁCTICAS DIDÁCTICAS
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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Estudios sobre sistemas educativos
942.
FROM PERCEPTION TO PERFORMANCE: TO ESTABLISH THE LEVEL OF INFLUENCE OF PRIOR KNOWLEDGE ON THE SCORES OF THE READING SECTION OF THE INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE TESTING SYSTEM (IELTS) OF B1 LEVEL STUDENTS OF A PUBLIC UNIVERSITY IN ECUADOR
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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943.
GAMIFICACIÓN: ¿HERRAMIENTA INCLUSIVA O EXCLUYENTE EN LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES?, EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Tecnologías para la educación
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944.
METODOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA ETAPA INFANTIL DE LA ENSEÑANZA EN ECUA- DOR: INVESTIGACIÓN EN LA PROVINCIA DE AZUAY
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
945.
LESSON STUDY Y CRITERIOS DE IDONEIDAD DIDÁCTICA EN LA PRÁCTICA REFLEXIVA DE PROFESORES ECUATORIANOS
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
946.
ESTRATEGIAS ACTIVAS PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE EGB
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Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
Neuroedunae
947.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(ROL DOCENTE: PRÁCTICAS QUE PROMUEVEN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA DE INNOVACIÓN UNAE)
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
948.
LAS ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS QUE MEJORAN LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Neuroedunae
949.
CHATGPT Y LA SUPERFICIALIDAD DEL CONOCIMIENTO: IMPLICACIONES ACADÉMICAS Y ÉTICAS EN EL SIGLO XXI
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Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
950.
PLANIFICACIONES DIDÁCTICAS SOBRE ARTISTAS ECUATORIANAS PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA: SUBNIVEL BÁSICA ELEMENTAL. CAP(DORIS LEYLA SARITA SAMANIEGO BRITO)
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Educación, arte y sociedad
