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431.
ACTUALIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS BIOLÓGICOS A PARTIR DEL REDISEÑO DE LAS IDEAS RECTORAS DE ENFOQUE CIENTÍFICO AMBIENTALISTA.
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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435.
PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA SUPERACIÓN DE POSTGRADO EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA: PERIODIZACIÓN DEL PROCESO.
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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438.
PRESUPUESTOS LEGALES E HISTÓRICOS DE LA SUPERACIÓN PARA EDUCADORES QUE PARTICIPAN COMO COLABORADORES EN EL DESARROLLO DE LAS MAESTRÍAS Y EL DOCTORADO DEL IPLAC EN LA COLABORACIÓN CON OTROS PAÍSES.
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Desarrollo profesional de los docentes
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439.
COMUNICACIÓN PARA EL LIDERAZGO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO DE LA COMPLEJIDAD
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Organización escolar y contextos educativos,
Desarrollo profesional de los docentes
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440.
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA ATENCIÓN: TEST DE SÍMBOLOS Y DÍGITOS. NEUROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT OF ATTENTION: SYMBOLS AND DIGITS TEST.
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
