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4461 resultados
421. CONSTRUYENDO CONOCIMIENTO: PERSPECTIVAS DEL DOCTORADO
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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422. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: UNA EXPLORACIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN, BENEFICIOS, DESAFÍOS Y CONSECUENCIAS ÉTICAS
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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423. USO DE LAS PLATAFORMAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ESCRITURA ACADÉMICA
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
424. LA LESSON STUDY: APRENDER A DESAPRENDER EN LA FORMACIÓN DOCENTE
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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425. MIRADAS CONVERGENTES: LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE EN EL ECUADOR. CAP(LAS INSTITUCIONES DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE)
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Líneas de investigacion Relación sociedad escuela
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426. "BRECHAS Y OPORTUNIDADES EN LA INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES: ANÁLISIS DEL POTENCIAL INNOVADOR Y SUS LIMITANTES EN UNA ESCUELA ECUATORIANA"
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Líneas de investigacion Gestión educativa
Grupo de investigación Estudios sobre sistemas educativos
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427. USO DE PADLET PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA: UN ESTUDIO A NIVEL DE BACHILLERATO
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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428. ESTILOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE (E.E.A.) CON UNA MIRADA A LA DIVERSIDAD
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación No pertenece
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429. PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE PREGRADO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LA PAREJA PEDAGÓGICA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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430. PROPUESTA PARA LA CONFORMACIÓN DE UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DE CRIMINALÍSTICA EN EL ECUADOR
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece