4488 resultados
Artículos Artículos
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
No pertenece
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
No pertenece
Artículos Artículos
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2414.
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, CONTRASTING TEACHER - STUDENT ASSESSMENTS IN HIGH SCHOOLS WITHIN CUENCA, ECUADOR
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación
No pertenece
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
2416.
EMOCIONES, SENTIMIENTOS Y AFECTOS. LAS MARCAS SUBJETIVAS DE LA EDUCACIÓN. CAP(ESTRATEGIAS PSICOSOCIALES PARA LA PREVENCIÓN Y DISMINUCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación
Aula, currículo y transformación educativa
2417.
EDUCACIÓN INCLUSIVA UN DEBATE NECESARIO. CAP(LAS ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS Y METODOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA: INNOVAR PARA ENSEÑAR)
Cap-Libro Cap-Libro
Líneas de investigacion
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
2418.
INFLUENCIA DE LAS EXPECTATIVAS DEL DOCENTE SOBRE EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE SUS ESTUDIANTES: CASO DE CARCHI, ECUADOR
Líneas de investigacion
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
No pertenece
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece