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2194.
LANGUAGE PREFERENCES OF BILINGUAL INDIGENOUS CHILDREN TO LABEL ITEMS OF THEIR DRAWINGS: DRAW AND WRITE TECHNIQUE
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2195.
APRENDIZAJE DE INGLÉS DESDE UN MODELO DE CREATIVIDAD PARA LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL: INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN ECUADOR
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2198.
ENTRAMADO DEL CONOCIMIENTO ANDINO DESDE EL CONCEPTO: TUPTHAPTAÑA PACHA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
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