Perfil
- Licenciada En Educacion Mencion Ciencias Sociales / Area De Historia (3ER. NIVEL)
- Doctor En Ciencias Pedagogicas (4TO. NIVEL)
Capacitaciones
- CURSO: Diseño Curricular Con Ia (Abr-2025)
- CURSO: Comercialización De Activos Intangibles (Feb-2025)
- CURSO: Protección Y Gestion De Derechos De Propiedad Intelectual (Ene-2025)
- CURSO: Gestión De La Innovación (Dic-2024)
- CURSO: Certificación Avanzada Innovación Avanzada-Cedia (Dic-2024)
- CURSO: Certificación En Innovación Avanzada (Feb-2025)
- SEMINARIO: Objetivos Para El Desarrollo Sostenible Como Pilar De La Educación De Calidad Aplicación Prác,Ca Del Diseño Pedagógico En La Educación Superior (Sep-2024)
- CURSO: Inteligencia Artifical Para Docentes (Jun-2024)
- SEMINARIO: Neuroeducación Aplicada Al Entorno Escolar (Jul-2024)
- CURSO: Mooc Retos Y Desafíos De La Educación Y Atención A La Primera Infancia (Ago-2023)
- SEMINARIO: El Abordaje Cualitativo Y Sus Técnicas De Investigación (Sep-2023)
- CURSO: Banco Interamericano De Desarrollo : Educación Sobre El Cambio Climatico (Jul-2023)
- CURSO: Ods Y Sostenibilidad: Una Mirada Desde Los Colegios (Jun-2023)
Grupos I + D + I
- DIÁLOGO DE SABERES, NUEVAS TECNOLOGÍAS, DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD EN LA AMAZONÍA
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
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Producción
📙1. EDUCAR MAESTROS PARA FORMAR CIUDADANOS.
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📙2. EL EJE TRANSVERSAL FORMACIÓN CIUDADANA, SU TRATAMIENTO DESDE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESOR ASESOR DEL PROGRAMA DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE.
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📙3. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA CÁTEDRA INTEGRADORA EN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA UNAE.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2021/05/08/publicacion_20215818589.pdf
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📙4. LA LESSON STUDY: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EXITOSA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
Archivo: publicacionpersona/2024/12/28/publicacion_202412281972.pdf
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📙5. CLUB DE MATEMÁTICAS LÚDICAS PARA ESTUDIANTES DEL LICEO LA COLINA-QUITO.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2021/08/26/publicacion_2021826212927.pdf
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📙6. RETO DIDÁCTICO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LAS MADRES INTEGRALES DE LOS SIMONCITOS COMUNITARIOS: SENIFA-VENEZUELA.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2021/09/04/publicacion_20219423635.pdf
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📙7. SENSIBILIDAD, ARTE Y TERRITORIO.
Archivo: publicacionpersona/2022/02/04/publicacion_202224163758.pdf
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📙8. LOS ODS Y LOS JUEGOS ECOLÓGICOS VIRTUALES EN TERRITORIO: UNA NUEVA EXPERIENCIA DESDE LAS CARRERAS A DISTANCIA DE LA UNAE.
Archivo: publicacionpersona/2022/05/18/publicacion_20225188248.pdf
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📙9. LA «LESSON STUDY». UN RETO METODOLÓGICO PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA AMAZONÍA.
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📙10. LA GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTRATEGIA PARA ACORTAR BRECHAS DIGITALES Y PROPICIAR ESPACIOS INCLUSIVOS.
Archivo: publicacionpersona/2022/07/26/publicacion_2022726201010.pdf
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📙11. EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA AMAZONÍA ECUATORIANA DESPUÉS DE LA PANDEMIA COVID-19.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2023/10/31/publicacion_20231031192339.pdf
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📙12. HOJA DE RUTA PARA LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES EN NEUROEDUCACIÓN.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2025/03/29/publicacion_2025329203844.pdf
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📙13. FACTORES Y MANIFESTACIONES DE RESILIENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2024/06/09/publicacion_202469185722.pdf
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📙14. SALUD VA A LA ESCUELA EN EL CIRCUITO EDUCATIVO COMUNITARIO LA CHAMUSCA, PERIODO 2015-2016. (PNFE DE EDUCACIÓN FÍSICA).
Archivo: publicacionpersona/2019/11/18/cursopersona20191118195728.pdf
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📙15. NIVEL DE ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS FRENTE AL PROCESO INVESTIGATIVO..
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📙1. LA GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTRATEGIAS PARA ACORTAR BRECHAS DIGITALES Y PROPICIAR ESPACIOS INCLUSIVOS.
📙2. "APRENDIENDO OPORTUNIDADES EN EL PROPEDÉUTICO Y NIVELACIÓN EN EL ECUADOR".
publicacionpersona/2025/04/27/publicacion_2025427201216.pdf📙3. CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN UNA IES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
publicacionpersona/2022/12/13/publicacion_20221213164821.pdf📙2. EDUCACIÓN, ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS EN PAÍSES DE AMÉRICA LATINA.
publicacionpersona/2021/08/09/publicacion_20218914421.pdf📙3. LA UNIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA PANDEMIA DEL SIGLO XXI.
publicacionpersona/2022/09/02/publicacion_202292142250.pdfEDUCACIÓN EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
Resumen:
El proyecto Educación emocional en contextos los educativos donde laboran los docentes estudiantes de las carreras de EB y EIB a distancia propone un proceso de formación sobre las bases conceptuales de la educación emocional y el desarrollo de un proyecto integrador de saberes, en el cual se diseñará y ejecutará talleres y estrategias de educación emocional. Los talleres estarán dirigidos a docentes o madres y padres de familia y/o representantes legales, en las instituciones educativas donde laboran los estudiantes docentes. Conformarán un contexto de aprendizaje con los miembros de la comunidad para compartir conocimientos, saberes y estrategias de educación emocional que contribuyan a su de desarrollo socioafectivo y promuevan ambientes favorables para el aprendizaje integral y crecimiento de niños y niñas.
