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561.
ROL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: CONTEXTO MULTIMODAL (
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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562.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(EDUCACIÓN CONTINUA Y SOCIEDAD: UN COMPROMISO DE VINCULACIÓN)
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Relación sociedad escuela,
Gestión educativa
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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564.
EL ARTE COMO MEDIO PEDAGÓGICO PARA FOMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN ECUATORIANA
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Líneas de investigacion
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
565.
POLÍTICA PÚBLICA Y SUPERACIÓN DE LA POBREZA: MOVILIDAD SOCIAL E INTERGENERACIONAL DE ESTUDIANTES EN FORMACIÓN DOCENTE DE ECUADOR
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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566.
EDUCACIÓN EN MOVIMIENTO: RETOS Y PROPUESTAS DESDE LA PRÁCTICA INSTITUCIONAL. CAP(LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LOS CURRÍCULOS UNIVERSITARIOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ECUADOR: AUSENCIAS, TRAYECTORIAS Y TENSIONES)
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
569.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(TALLERES REALIZADOS EN LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL “ENCLAVE DE VINCULACIÓN” DE LA UNAE)
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
Sak amazonía: investigación en tecnologías y gestión educativa para la amazonía
570.
CRITICAL AND CORRELATIONAL ANALYSIS OF THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AMONG TEACHERS AND STUDENTS IN ONLINE EARLY CHILDHOOD EDUCATION PROGRAMMES: ETHICAL, EDUCATIONAL AND TECHNOLOGICAL CHALLENGES
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
Educación y tecnología
