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531.
UNA MIRADA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS LÚDICAS EN EL ÁMBITO LÓGICO MATEMÁTICO EN EL SUBNIVEL INICIAL 2
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532.
EDUCACIÓN, CIENCIA Y PROCESOS DE FORMACIÓN.. CAP(CAPÍTULO VI EMPLEO DE SIMULADORES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, UN ENFOQUE TUTORIZADO)
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Aula, currículo y transformación educativa
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Eureka 4i
535.
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA PROMOVER LA SOSTENIBILIDAD: UNA VISIÓN GENERAL DE LOS PROCESOS Y DESAFÍOS.
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537.
EL RAP COMO DISPOSITIVO DE RESISTENCIA POLÍTICA Y REIVINDICACIÓN CULTURAL DE LOS DERECHOS COLECTIVOS DE LA LENGUA KICHWA
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538.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOSLA PUBLICACIÓN DE LAS PONENCIAS QUE CONFORMARON EL V CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCA-CIÓN, TITULADO RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES. CAP(REVITALIZANDO LA EDUCACIÓN SUPERIOR PERCEPCIONES DOCENTES DEL EVEA Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD EDUCATIVA)
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Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
540.
ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO ALTERNATIVAS EN EL COLEGIO DE BACHILLERATO TÉCNICO DANIEL CÓRDOVA TORAL
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