4378 resultados
521.
EFFECTIVENESSOFHYBRIDLEARNINGMODELSIN HIGHER EDUCATION: EVIDENCE FROMA QUASI-EXPERIMENTAL STUDY
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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522.
ESTRATEGIA GAMIFICADA PARA MEJORAR LA FLUIDEZ LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Revista: https://www.investigarmqr.com/
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Diversidad en la unidad
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Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Pensamiento práctico pedagógico
525.
MOST COMMON LINGUISTIC ERRORS IDENTIFIED IN ORAL DISCOURSE IN UNDERGRADUATE STUDENTS FROM A PUBLIC UNIVERSITY.
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
English language teaching and learning
526.
EFFECTIVENESS OF HYBRID LEARNING MODELS IN HIGHER EDUCATION: EVIDENCE FROM A CUASI-EXPERIMENTAL STUDY.
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Relación sociedad escuela
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528.
QUIZIZZ COMO HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN PARA MEJORAR EL USO ORTOGRÁFICO DE LAS LETRAS “G” Y “J”, “Y” Y “LL”, Y EL USO DE LA MAYÚSCULA EN ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
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Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
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529.
DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA: PERSPECTIVAS DISCIPLINARIAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL. CAP(TRATAMIENTO DE LOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE.)
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Relación sociedad escuela,
Tecnologías para la educación
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