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481.
LA EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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482.
WHERE MOTIVATION AND LEARNING MEET. CAP(MOTIVATION IN EDUCATION: THE ROAD TO SUCCESSFUL LEARNING)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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483.
INVESTIGANDO LA DIDÁCTICA DE LOS GRADUADOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE UNA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA: UNA APROXIMACIÓN A SUS PRINCIPALES PRÁCTICAS DIDÁCTICAS
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Estudios sobre sistemas educativos
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Eureka 4i
485.
PERCEPCIONES DE NIÑOS Y ESTUDIANTES UNAE SOBRE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL REFUERZO ACADÉMICO
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Relación sociedad escuela
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486.
EDUCACIÓN, EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJE / EDUCACIÓN E INCLUSIÓN: UNA MIRADA DEL PATRIMONIO, LA MEMORIA, LA EDUCACIÓN Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL ECUADOR
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
487.
CHATGPT Y LA SUPERFICIALIDAD DEL CONOCIMIENTO: IMPLICACIONES ACADÉMICAS Y ÉTICAS EN EL SIGLO XXI
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Tecnologías para la educación
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
488.
MASCULINIDADES INSURGENTES: PROPUESTAS ANTE PROBLEMÁTICAS DE VIOLENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS". CAP(VIOLENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Y SU RELACIÓN CON LAS MASCULINIDADES)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
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Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
489.
TUTORÍAS VIRTUALES COMO RECURSO DE APOYO EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE EDUCADORES EN CIENCIAS EXPERIMENTALES
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Articulo: https://doi.org/10.58663/riied.vi8.153
Revista: https://riied.org/index.php/v1/index
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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