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2871. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS A DIDACTIC TOOL FOR THE CONSTRUCTION OF MEANINGFUL LEARNING IN THE AREA OF MATHEMATICS
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Gestión educativa
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2872. RESEARCH COMPETENCIES OF HIGHER-EDUCATION TEACHING STAFF BASED ON EMOTIONAL INTELLIGENCE
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Gestión educativa
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2873. L'ÉPREUVE DE TRADUCTION. CAPES ET AGREGATION D'ESPAGNOL. THÈME, VERSION ET CHOIX DE TRADUCTION.. CAP(TRADUCTION DE L'INDICATIF INACTUEL)
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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2874. INFLUENCIAS COGNOSCITIVAS DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
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2875. PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DEL GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL CANTÓN MANTA
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
2876. FACTORES QUE APORTAN LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2877. LA GESTIÓN SUPERVISORA DEL DIRECTIVO PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE
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Líneas de investigacion Gestión educativa
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2878. LA DISTANCIA AFECTIVA EN LAS AULAS.
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología, Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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2879. LA POESÍA Y EL AULA: UNA PROPUESTA DE ESCRITURA CREATIVA DESDE LO LÚDICO
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Articulo: www.unae.edu.ec
Revista: www.unae.edu.ec
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
2880. DOCENCIA ACADÉMICA, INVESTIGACIÓN Y CALIDAD: RETOS Y DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR. CAP(MULTIDIMENCIONALIDAD DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR: PARÁMETROS PARA SU ANÁLISIS)
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Líneas de investigacion Relación sociedad escuela
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