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1751.
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y LOS LIBROS DE TEXTO: PRODUCCIÓN, POSIBILIDADES Y DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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1754.
AN OVERVIEW OF UNDERGRADUATE STUDENTS’ PERCEPTIONS ON CONTENT-BASED LESSONS TAUGHT IN ENGLISH: AN EXPLORATORY STUDY CONDUCTED IN AN ECUADORIAN UNIVERSITY
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Eureka 4i
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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1757.
CUADERNOS PPIN N°1 AÑO 2021 PROGRAMA DE PROMOCIÓN A LOS INVESTIGADORES NOVELES (PPIN).PROGRAMA DE PROMOCIÓN A LOS INVESTIGADORES NOVELES (PPIN). UNA EXPERIENCIA DEL EJERCICIO DE LA ESCRITURA CIENTÍFICA DESDE LAUNA EXPERIENCIA DEL EJERCICIO DE LA ESCRITURA CIENTÍFICA DESDE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.INV. CAP(RASGOS DISTINTIVOS DE GÉNERO EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE LA UNAE AÑO ACADÉMICO 2020.)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Tecnologías para la educación
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1759.
EDUCANDO PARA LA SOSTENIBILIDAD CREANDO PUENTES ENTRE AULA, AMBIENTE Y SOCIEDAD A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA LORET
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
1760.
IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA LESSON STUDY EN EL CENTRO DE APOYO SAN VICENTE DE ECUADOR
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