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1591.
PERCEPCIÓN DOCENTE SOBRE EL MATERIAL CONCRETO UÑA TAPTANA EN EL DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO EN LA PRIMERA INFANCIA
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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1594.
MEMORIAS DE LAS SEGUNDAS JORNADAS ECUATORIANAS DE GEOGEBRA. CAP(GEOGEBRA COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR PROCESOS DE METACOGNICIÓN)
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1596.
CUADERNOS PPIN N°1 AÑO 2021 PROGRAMA DE PROMOCIÓN A LOS INVESTIGADORES NOVELES (PPIN).PROGRAMA DE PROMOCIÓN A LOS INVESTIGADORES NOVELES (PPIN). UNA EXPERIENCIA DEL EJERCICIO DE LA ESCRITURA CIENTÍFICA DESDE LAUNA EXPERIENCIA DEL EJERCICIO DE LA ESCRITURA CIENTÍFICA DESDE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.INV. CAP(RASGOS DISTINTIVOS DE GÉNERO EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE LA UNAE AÑO ACADÉMICO 2020.)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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1597.
WHICH FACTORS CONTRIBUTE TO SEXUAL WELL-BING? A COMPARATIVE STUDY AMONG 17 TO 20 YEAR OLD BOYS AND GIRLS IN BELGIUM AND ECUADOR
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1598.
PRÁCTICAS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL. CAP(MEJORA DE LA PRAXIS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL: NEOPASS@CTION)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
1599.
EL ARTE, LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN: ELEMENTOS IMPRESCINDIBLES EN LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI.
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