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4488 resultados
1581. TECHNOLOGICAL TOOLS FOR TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación English language teaching and learning
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1582. EL APORTE DE LA ETNOMUSICOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DOCENTE
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
1583. MUNDOS VIRTUALES Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN POR EL APRENDIZAJE
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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1584. DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: ESTRATEGIAS PARA ABORDAR NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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1585. CHILD LABOUR AND EDUCATION IN ECUADOR DURING THE COVID-19 PANDEMIC
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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1586. CONTEXTUALIZATION OF TRAINING INPUT IN MULTI-LEVEL REPLICATION AND SCALING-UP APPROACH IN EFL TEACHER-TRAINING
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación English language teaching and learning
1587. ANÁLISIS HISTÓRICO REFLEXIVO SOBRE LA GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Vida
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1588. IMPACTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PROFESIONALIZACIÓN
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
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1589. METHODOLOGICAL CHALLENGES TO TEACHING ENGLISH IN EIGHTH GRADE AT ZHIDMAD HIGH SCHOOL
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación English language teaching and learning
1590. BASARAB NICOLESCU: OMUL COSMODERN, L’HOMME COSMODERNE, THE COSMODERN HUMAN. CAP(DESIGNING A TRANSDISCIPLINARY CURRICULUM: REFLECTIONS ON DIDACTICS INNOVATIONS IN THE INTER-UNIVERSITY NETWORK RED LATINOAMERICANA PARA EL CAMBIO SOCIAL Y EL APRENDIZAJE EMANCIPATORIO)
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad