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131. COMUNICACIÓN BIMODAL PARA FORTALECER LA ESTRUCTURACIÓN SINTÁCTICA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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132. PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE PREGRADO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LA PAREJA PEDAGÓGICA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
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133. APRENDIZAJE AUTONOMO EN ENTORNOS VIRTUALES UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE ESTRATEGIAS, HERRAMIENTAS Y RESULTADOS
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
134. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN ECUADOR: MÁS ALLÁ DEL TÍTULO
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
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135. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: UNA EXPLORACIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN, BENEFICIOS, DESAFÍOS Y CONSECUENCIAS ÉTICAS
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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136. PABS 1.0. LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL DOCENTE EN LA RURALIDAD ECUATORIANA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
137. LA LESSON STUDY: APRENDER A DESAPRENDER EN LA FORMACIÓN DOCENTE
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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138. BUILDING CRITICAL INTERCULTURALITY FROM DECOLONIAL PEDAGOGY: EXPERIENCES IN BILINGUAL INSTITUTIONS IN ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
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139. LEVELS OF VIRTUAL REALITY IMMERSION AND THEIR USE IN EDUCATION: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
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140. THE PRELIM 3 RECEPTIVE SKILLS HANDBOOK: A COMPREHENSIVE GUIDE FOR 8TH, 9TH, AND 10TH GRADE
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo
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