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131.
REPENSAR LA EDUCACIÓN: RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. CAP(LAS SALIDAS DE CAMPO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.)
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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Episteme: filosofía de la educación, ciencia y tecnología
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Educación y tecnología
133.
PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INICIAL EN ECUADOR: UNA TEORIZACIÓN AFECTIVA, SITUADA E INTEGRAL”
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Pensamiento práctico pedagógico
136.
RECURSOS DIGITALES INTERACTIVOS PARA EL APRENDIZAJE DE REACCIONES ÓXIDO-REDUCCIÓN, EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
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Tecnologías para la educación
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137.
EL DOCENTE DE ARTE EN EL SIGLO XXI: UN ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ECUATORIANO
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Pensamiento práctico pedagógico
140.
INNOVACIÓN EDUCATIVA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS PARA UNA TRANSFORMACIÓN SOSTENIBLE DE LA EDUCACIÓN. CAP(INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN ARTÍSTICA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA CORAL ACADÉMICA EN UN PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD)
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