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Tecnologías para la educación
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132.
LECTOR INMERSIVO ONENOTE Y SU APORTE AL FORTALECIMIENTO DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES
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Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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134.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(EL PAPEL DE LA COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL EN EL FORTALECIMIENTO DE LA ECONOMÍA POPULAR Y SOLIDARIA)
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Relación sociedad escuela,
Gestión educativa
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135.
EVOLUCIÓN Y DESAFÍOS DEL PERFECCIONAMIENTO DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN ECUADOR: HACIA UN MODELO INTEGRAL
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Estudios sobre sistemas educativos
136.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(PONENCIAS PRESENTADAS EN LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL “ENCLAVE DE VINCULACIÓN” DE LA UNAE)
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Tecnologías para la educación
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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138.
EFICACIA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROTOTIPOS ARDUINO EN LA ENSEÑANZA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA). UN ESTUDIO EXPERIMENTAL
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Tecnologías para la educación
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139.
UNA MIRADA HOLÍSTICA AL DISEÑO CURRICULAR DE CARRERAS Y PROGRAMAS. CAP(FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO: SU PAPEL EN EL DISEÑO DE CARRERAS Y PROGRAMAS.)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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140.
LECTOR INMERSIVO ONENOTE Y SU APORTE AL FORTALECIMIENTO DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES
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Tecnologías para la educación
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