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91. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: UNA EXPLORACIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN, BENEFICIOS, DESAFÍOS Y CONSECUENCIAS ÉTICAS
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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92. MIRADAS CONVERGENTES: LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE EN EL ECUADOR. CAP(LAS INSTITUCIONES DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE)
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Líneas de investigacion Relación sociedad escuela
Grupo de investigación No pertenece
93. MOTIVACIÓN, AUTORREGULACIÓN Y METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTIC
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
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94. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
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95. EL ROSTRO DEL ANALFABETISMO EN ECUADOR: UNA HERIDA QUE PERSISTE
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Líneas de investigacion Relación sociedad escuela
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96. LA LESSON STUDY: APRENDER A DESAPRENDER EN LA FORMACIÓN DOCENTE
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
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97. PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE PREGRADO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LA PAREJA PEDAGÓGICA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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98. COMUNICACIÓN BIMODAL PARA FORTALECER LA ESTRUCTURACIÓN SINTÁCTICA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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99. GESTION DE LA VNICULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.. CAP(PUENTES ENTRE LA ACADEMIA Y LA COMUNIDAD. LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS RURALES)
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Líneas de investigacion Gestión educativa
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100. FILOSOFÍA BIOMIMÉTICA: UNA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR PARA LA REGENERACIÓN PLANETARIA.
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad