Perfil
- Magister En Estudios Del Arte (4TO. NIVEL)
- Magister En Gerencia De Innovaciones Educativas (4TO. NIVEL)
- Profesor De Educacion Primaria - Nivel Tecnologico (3ER. NIVEL)
- Licenciada En Artes Visuales (3ER. NIVEL)
Capacitaciones
- CURSO: Curso Escuela Multigrado: Gestión Pedagógica Y Curricular (Dic-2024)
- CONGRESO: Mooc Del Ii Congreso Internacional En Pedagogías De Las Artes Y Humanidades (Nov-2024)
- CURSO: Curso Didáctica, Aprendizaje Y Enseñanza (Oct-2024)
- CURSO: Curso Educación Inclusiva: Apoyos Para Superar Las Barreras Del Aprendizaje Y La Participación (Oct-2024)
- CURSO: Diseño, Gestión, Dirección Y Seguimiento De Proyectos De Cooperacion Internacional (Sep-2024)
- CURSO: Curso De Directrices Educativas: Planificación Microcurricular Para Niveles Inicial Y Educación (Jun-2024)
- CURSO: Curso Innovación Educativa: Estrategias Para La Integración Efectiva De La Inteligencia Artificial En La Educación Superior Y Su Gestión Pedagógica (Abr-2024)
- CURSO: Herramientas Digitales Para Docentes (Mar-2024)
- CURSO: Curso De Inducción Unae Iis2023 (Feb-2024)
- CURSO: Tu Tesis En 5 Pasos Con Inteligencia Artificial. (Dic-2023)
- CURSO: Curso Desarrollo Profesional (Capacitación), Un Acercamiento Al Modelo Pedagógico (Dic-2023)
- CURSO: Diplomado En Neurotecnología Educativa (Jun-2023)
- CURSO: Diplomado En Humanización De Las Tic En La Educación (May-2023)
- CURSO: Metodologias Activas En La Educacion Cultural Artistica (Feb-2023)
Grupos I + D + I
- EDUCACIÓN, ARTE Y SOCIEDAD
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
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Producción
📙1. AJEDREZ APORTES PARA PERSONAS CON SINDROME DE DOWN.
Url: https://killkana.ucacue.edu.ec/index.php/killkana_social/article/view/614Archivo: publicacionpersona/2024/03/29/publicacion_202432916419.pdf
📙2. GESTIÓN DE LIDERAZGO Y LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN.
Url: https://web.s.ebscohost.com/ehost/detail/detail?vid=0&sid=d19de1df-4a43-459d-99…Archivo: publicacionpersona/2023/12/19/publicacion_20231219161748.pdf
📙3. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE..
Url: https://dialnet.unirioja.es/congreso/edicion/10739Archivo: publicacionpersona/2024/01/28/publicacion_202412815333.pdf
📙4. LA LITERATURA INFANTIL Y LAS TIC COMO ESTRATEGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.
Url: https://dialnet.unirioja.es/congreso/edicion/10751Archivo: publicacionpersona/2024/01/28/publicacion_2024128152419.pdf
📙5. LA EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE INCLUSIÓN.
Url: https://dialnet.unirioja.es/congreso/edicion/10751Archivo: publicacionpersona/2024/01/28/publicacion_202412815333_QeKTrp1.pdf
📙6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LAS UNIVERSIDADES.
Url: file:///D:/Users/ASUS/Downloads/Dialnet-MemoriasDelTercerCongresoInternacionalD…Archivo: publicacionpersona/2024/01/28/publicacion_2024128153951.pdf
📙7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LAS ARTES VISUALES.
Url: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7220520Archivo: publicacionpersona/2024/01/28/publicacion_202412816314.pdf
📙8. DESARROLLO COOPERATIVO A TRAVÉS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE ARTÍSTICO..
Url: https://doi.org/10.59282/reincisol.V3(5)220-235Archivo: publicacionpersona/2024/03/29/publicacion_202432916651.pdf
📙9. APORTES COLABORATIVOS DE LAS ARTES VISUALES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL.
Url: https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisolArchivo: publicacionpersona/2024/03/29/publicacion_2024329161034.pdf
📙10. POLÍTICAS EDUCATIVAS EN ARTES: UN ANÁLISIS DEL SISTEMA EN EL ECUADOR.
Url: https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisolArchivo: publicacionpersona/2024/03/29/publicacion_202432916825.pdf
📙11. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA APROXIMACIÓN DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA..
Url: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/revArchivo: publicacionpersona/2024/03/29/publicacion_2024329111441.pdf
📙12. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES PARA LAS ARTES VISUALES.
Url: https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisolArchivo: publicacionpersona/2024/03/29/publicacion_2024329153311.pdf
📙1. LA LITERATURA INFANTIL Y LAS TICS COMO ESTRATEGIA EN EL PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS DE EDUCACION GENERAL BASICA.
publicacionpersona/2023/12/19/publicacion_20231219162025.pdf📙2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LAS UNIVERSIDADES..
publicacionpersona/2023/12/20/publicacion_20231220104551.pdf📙3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LAS ARTES VISUALES.
publicacionpersona/2023/12/19/publicacion_2023121916511.pdf📙4. LA EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE INCLUSIÓN..
publicacionpersona/2023/12/20/publicacion_2023122011232.pdf📙5. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
publicacionpersona/2023/12/20/publicacion_2023122012358.pdf📙6. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO A TRAVÉS DEL ARTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN ESCOLAR.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona2024313215212.pdf📙7. EL ARTE RELIGIOSO Y SUS CONNOTACIONES ANTROPOLÓGICAS.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona202431320627.pdf📙8. LA SOBREPROTECCIÓN Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona2024313213143.pdf📙9. COMPRENSIÓN LECTORA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona2024313213036.pdf📙10. DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD A TRAVÉS DEL ARTE.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona2024313221732.pdf📙11. LA PERTINENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona202431321175.pdf📙12. AJEDREZ: APORTES PARA PERSONAS CON SINDROME DE DOWN.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona2024313195826.pdf📙13. DIDÁCTICA Y FORMACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO CREATIVO.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona2024313204334.pdf📙14. EXPERIENCIAS HACIA UNA CULTURA EMPRENDEDORA Y VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona202431322235.pdf📙15. EXPERIENCIAS DE PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
publicacionpersona/2024/03/13/cursopersona202431321241.pdfPAH-CRE-ARTES, PROCESOS EDUCATIVOS-ARTÍSTICOS-CULTURALES PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES, PROGRAMA PARA LA REVITALIZACIÓN DE SABERES, ANCESTRALES, CULTURA Y ARTE
Resumen:
EL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN UNAE “PAH-CRE-ARTES, PROCESOS EDUCATIVOS- ARTÍSTICOS-CULTURALES PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES” NACE EN EL SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO DEL 2021 CON EL FIN DE PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES EN LAS POBLACIONES BENEFICIARIAS MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍAS ARTÍSTICAS QUE INVOLUCREN LA TECNOLOGÍA. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, Y MUJERES EN SITUACIONES VULNERABLES. ESTÁ ARTICULADO A LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y HUMANIDADES DE LA UNAE Y SU EJECUCIÓN SE REALIZA PRINCIPALMENTE DESDE LAS PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO QUE DESARROLLAN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMO PARTE DE SU PERFIL DE SALIDA PROFESIONAL. ENTRE LAS INSTITUCIONES ALIADAS DEL PROYECTO ESTÁ LA DIRECCIÓN DE TURISMO Y CULTURA Y LA DIRECCIÓN DE EQUIDAD Y GÉNERO EN ARTICULACIÓN CON LA ESCUELA DE FORMACIÓN POPULAR EN ARTES Y OFICIOS PARA MUJERES RURALES DEL GOBIERNO PROVINCIAL DEL AZUAY, LA DIRECCIÓN DE CULTURA DEL GAD DE AZOGUES, LA COORDINACIÓN ZONAL 6 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
