4072 resultados
451.
TITLE: ”YEACHING-LEARNING PROCESS, A STRATEGY TO RECOVER AND STRENGTHEN THE SHUAR CULTURE” ALTER PEER REVIEW PROCESS, YOUR ARTICLE HAS BEEN ACCEPTED FOR PUBLICATION IN ACTA SCIENTIARIUM EDUCATION.
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
No pertenece
452.
GOBIERNOS MILITARES, REFORMA AGRARIA Y TRANSFORMACIÓN DEL ESTADO ECUATORIANO DESDE 1960 HASTA EL RETORNO A LA DEMOCRACIA
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
No pertenece
453.
GOOD PRACTICES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ELT). CAP(CHAPTER 5 MAXIMIZING LEARNING OPPORTUNITIES INNOVATIVE TELEGRAM ACTIVITIES)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
English language teaching and learning
Artículos Artículos
Enlace
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
455.
CANARIAS-CUBA-ECUADOR. CAP(A DATA ANALYSIS OF SOCIAL CHARACTERISTICS OF BASIC AND SECONDARY EDUCATION STUDENTS IN ECUADOR)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
Libro Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
457.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS.. CAP(“APORTES AL FORTALECIMIENTO DE LA APLICACIÓN DEL MOSEIB: EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO SHUAR”)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
458.
REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE FUNCIONES UTILIZANDO CRITERIOS DE IDONEIDAD DIDÁCTICA
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
No pertenece
Artículos Artículos
Enlace
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
No pertenece
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
No pertenece
