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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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413.
EFL STUDENTS’ VOICES: PREFERENCES AND PERCEPTIONS ON TEACHER-PROVIDED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educomunicación
415.
RETOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA. CAP(EL ARTE DESDE LA METODOLOGÍA STEAM EN LA EDUCACIÓN INICIAL: UNA MIRADA DESDE LA REVISIÓN SISTEMÁTICA)
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Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
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416.
UNA MIRADA HOLÍSTICA AL DISEÑO CURRICULAR DE CARRERAS Y PROGRAMAS. CAP(RELEVANCIA DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN EL DISEÑO CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS)
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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418.
ACCEPTANCE OF EVOLUTIONARY THEORY AMONG PRE-SERVICE TEACHER STUDENTS AND IN-SERVICE TEACHERS IN ECUADOR
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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419.
EL ESTUDIO DE LECCIONES COMO CATALIZADOR DE LA INNOVACIÓN EN LAS AULAS DE INGLÉS ECUATORIANAS: EXPERIENCIAS Y DESAFÍOS DE LOS DOCENTES
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Tecnologías para la educación
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420.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(CAPÍTULO V. PUENTES ENTRE LA ACADEMIA Y LA COMUNIDAD. LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS RURALES)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Relación sociedad escuela
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