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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Organización escolar y contextos educativos,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
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2123.
LA ACOGIDA DE LA VULNERABILIDAD DE LA INFANCIA: LA RESPONSABILIDAD ÉTICA-PEDAGÓGICA EN LA ESCUELA
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2124.
IMPACTO DE LAS MUJERES EN LA CIENCIA. GÉNERO Y CONOCIMIENTO. CAP(DECOLONIZANDO EL PARTO: DIÁLOGOS EPISTÉMICOS DESDE LA CULTURA DEL NACIMIENTO)
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
2125.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍA EDUCATIVA DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS EN UNA UNIDAD EDUCATIVA DE CUENCA (ECUADOR)
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2126.
DIGITAL ACTIVISM, COMMUNITY MEDIA, AND SUSTAINABLE COMMUNICATION IN LATIN AMERICA. CAP(CHALLENGING ASYMMETRIES OF POWER AND KNOWLEDGE THROUGH LEARNING COMMUNITIES AND PARTICIPATORY DESIGN IN THE CREATION OF SMART GRIDS IN WAYÚU COMMUNITIES)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Educación, arte y sociedad
2130.
CONVERGENCIAS SOBRE LA CULTURA ECUATORIANA 2020. CAP(JUVENTUD, DIVINO TESORO: PARA UNA NUEVA LECTURA DE LA CUENTÍSTICA TEMPRANA DE ALEJANDRO CARRIÓN)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Educación decolonial y epistemologías del sur
