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2021.
METODOLOGIA TINI:PRINCIPIO RECTOR EN LA IDENTIDAD CURRICULAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA ZOILA ESPERANZA PALACIOS.CUENCA ECUADOR
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Pensamiento educativo ecuatoriano en el currículo de la unae
2022.
EDUCACIÓN Y AMAZONÍA: FORMACIÓN, EXPERIENCIAS Y RELATOS DE VIDA. CAP(LAS TIC COMO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE EN TERRITORIO)
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Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
2023.
PRÁCTICAS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL. CAP(DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO A TRAVÉS DE LA UÑA TAPTANA)
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Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación
Eureka 4i
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
English language teaching and learning
2025.
LA EDUCACIÓN INICIAL VIRTUAL EN CONTEXTO DE PANDEMIA COVID-19. ACIERTOS Y DESAFÍOS: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA PRAXIS PREPROFESIONAL DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
2026.
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO: ESTUDIO CORRELACIONAL EN ESCOLARES DE HUAMBALÓ, ECUADOR
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Líneas de investigacion
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
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2027.
EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE JÓVENES Y ADULTOS, UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN POPULAR Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
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2028.
IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA CÁTEDRA INTEGRADORA EN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA UNAE
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Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación
Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
2029.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA. CAP(EDUCACIÓN COMPARADA: EL CURRÍCULO EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INTERCULTURAL BILINGÜE; HACIA EL PERFIL DE SALIDA EN ECUADOR.)
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
2030.
INNOVAR Y TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA FORMACIÓN DE POSGRADOS. CAP(LA FORMACIÓN POSGRADUAL. UNA MIRADA HOLÍSTICA DESDE EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (UNAE), ECUADOR)
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Líneas de investigacion
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
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