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1931.
EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA Y RECREACIÓN EN LA VIRTUALIDAD
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
Aula, currículo y transformación educativa
1932.
EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA Y RECREACIÓN EN LA VIRTUALIDAD
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Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación
Aula, currículo y transformación educativa
1933.
GÉNERO Y EDUCACIÓN: ESCUELA, EDUCACIÓN NO FORMAL, FAMILIA, MEDIOS DE COMUNICACIÓN. CAP(EL OBSERVATORIO CIUDADANO DE LA COMUNICACIÓN EN ECUADOR: UN ESPACIO DE ENCUENTRO PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO Y PARA APRENDER OTRAS FORMAS DE VER.)
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Educomunicación
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Líneas de investigacion
Educación bilingue e intercultural
Grupo de investigación
No pertenece
1935.
LA TUTORIA VIRTUAL EN LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN S2-2020
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
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Líneas de investigacion
Ciencia
Grupo de investigación
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1937.
EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE DESIGUALDADES. EL DERECHO BAJO AMENAZA EN EL ECUADOR. CAP(LAS DEMANDAS DEL TRABAJO DOCENTE DURANTE LA PANDEMIA)
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Líneas de investigacion
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
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1938.
EL CINE EN FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN: EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN EL SÉPTIMO ARTE/THE FILM IN EDUCATION PHILOSOPHY: LEARNING EXPERIENCES BASED ON THE SEVENTH ART
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Educación, arte y sociedad
1939.
INNOVAR Y TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA FORMACIÓN DE POSGRADO. CAP(MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN INTERINSTITUCIONAL)
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Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
No pertenece
1940.
INNOVAR Y TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA FORMACIÓN DE POSGRADOS. CAP(EL AULA DE CLASES: UNA COMPLEJIDAD QUE SE DEBATE ENTRE RITUALES E INNOVACIÓN)
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Integrantes
Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
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