Perfil
- Licenciado/A En Ciencias De La Educacion Inicial (3ER. NIVEL)
Capacitaciones
- CONGRESO: Caminando Hacia Una Inclusión Efectiva Desde La Educación Realizado En La Modalidad Virtual (Oct-2021)
- CURSO: “Educación Y Pedagogía Infantil” (Sep-2020)
- CURSO: Auxiliar En Parvularia (Jun-2021)
- CONGRESO: “Prácticas, Investigación, Innovación Y Perspectivas En El Contexto 2020” (Ago-2020)
- SEMINARIO: "Planificación Y Adaptaciones Curriculares" (Ago-2020)
- CURSO: “Planificación Curricular” (Ago-2020)
Grupos I + D + I
- No pertenece a ningún grupo
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
Producción
📙1. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD INFANTIL CON UN ENFOQUE GÉNERO.
RINCÓN INFANTIL DE APRENDIZAJE MÓVIL SOCIAL (RIAMOS) - FASE 2
El proyecto de vinculación RIAMOS – Fase 2, impulsado por la Universidad Nacional de Educación (UNAE), busca garantizar el desarrollo integral de niños y niñas de 0 a 6 años en las provincias de Azuay y Cañar mediante la implementación de rincones de aprendizaje móviles e itinerantes.
La iniciativa responde a la carencia de recursos pedagógicos en instituciones educativas rurales y urbanas, y a la falta de espacios de estimulación temprana para infantes de hogares con bajos recursos. A través de un vehículo acondicionado como aula móvil, se promueven experiencias lúdicas y pedagógicas, talleres con familias y la formación de promotores educativos capacitados para generar situaciones de enseñanza-aprendizaje significativas.
Entre los resultados esperados se encuentran la creación de materiales didácticos específicos, la atención gratuita a niños de comunidades rurales y urbanas, y la consolidación de un modelo de innovación educativa itinerante que promueve igualdad, inclusión y calidad en la primera infancia.
