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1541.
LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL DESDE LA FORMACIÓN DOCENTE: FORTALEZAS Y EXPERIENCIAS DE LA MODALIDAD VIRTUAL
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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1542.
ATTITUDES OF ECUADORIAN SECONDARY SCHOOL TEACHING STAFF TOWARDS ONLINE STEM DEVELOPMENT IN 2022
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Tecnologías para la educación
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1543.
UNIVERSIDAD, APRENDIZAJES Y RETOS DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE. CAP(GESTIÓN DE PROCESOS EN VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: UN ESTUDIO DE CASO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR)
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1544.
ARTE URBANO EN LA INTERCULTURALI DAD: UNA EXPERIENCIA ARTÍSTICA Y PEDAGÓGICA EN UNA COMUNIDAD KICHWA DE ECUADOR.
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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1545.
TUTORÍA ENTRE IGUALES SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
1547.
PERTINENCIA E IMPACTO DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: EXPERIENCIAS MANABITAS DESDE LA REUVIC. CAP(PLAN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: UNA MIRADA INNOVADORA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN EN TERRITORIO)
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Innovación
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1548.
AN EXPLORATORY STUDY OF UNIVERSITY STUDENTS’ PERCEPTIONS OF LEARNING ACTION RESEARCH ONLINE. CAP(AN EXPLORATORY STUDY OF UNIVERSITY STUDENTS’ PERCEPTIONS OF LEARNING ACTION RESEARCH ONLINE)
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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English language teaching and learning
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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1550.
ANALOGÍA PEDAGÓGICA DE LOS MODELOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE APLICADOS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Y YACHAY TECH: PEDAGOGICAL ANALOGY OF THE EDUCATIONAL
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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