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1541. EL MAL USO DE LA TECNOLOGÍA. REFLEXIONES EN TORNO A UNA NECESARIA "ECOTECNOLOGÍA"
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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1542. EL INMINENTE DESPERTAR DE LA HUMANIDAD (O TIEMPO-EJE) EN EL CONTEXTO DE LA ACTUALREVOLUCIÓN 4-0
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
1543. A PROPÓSITO DE CALLE ALEGRÍA, EDITORIAL
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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1544. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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1545. PROPUESTAS DE INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS MATEMÁTICOS DE NIVEL SUPERIOR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ESTUDIO DE LOS TRABAJOS FINALES DE CURSO DEL MÁSTER PROFESIONAL EN MATEMÁTICAS EN LA RED NACIONAL
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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1546. EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DESDE LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA UNAE
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación Diversidad en la unidad
1547. “MUJER, RECOGIMIENTO Y VIRTUD: CONTINUIDAD EN LOS PARADIGMAS VIRREINALES EN LA ERA REPUBLICANA”
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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1548. HACIA UN PLAN DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO EN ECUADOR
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación No pertenece
1549. APRENDIZAJE ACTIVO PARA EL AULA
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
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1550. ICT MANAGEMENT IN MATHEMATICS EDUCATION, A CASE STUDY IN CUENCA ECUADOR
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