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4418 resultados
541. IMPACTO DE EDUCAPLAY PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN EN LOS ESTUDIANTES CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Neuroedunae
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542. LA GAMIFICACIÓN PARA LA MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Neuroedunae
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543. INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN DEL A PRENDIZAJE B ASADO EN P ROYECTOS EN LA ENSEÑANZA DE F ILOSOFÍA
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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544. POLÍTICAS PÚBLICAS Y PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN INSTITUCIONES DE NIVEL INICIAL DE LA PROVINCIA DEL CAÑAR.
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Educación inclusiva para la atención a la diversidad, Gestión educativa
Grupo de investigación Pedagogía política
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545. MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS: INVESTIGACIONES SOBRE DISLEXIA. CAP(DIAGNÓSTICO DE LA DISLEXIA)
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación Diversidad en la unidad
546. SIMULADORES TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN FÍSICA(PHET)PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS DE ELECTROMAGNETISMO DE DOCENTES EN FORMACIÓN
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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547. ACTION LEARNING WORKSHOPS FOR SCIENTISTS: SCIENCE COMMUNICATION FOR PUBLIC ENGAGEMENT SKILLS FOR THE VLIR-TEAMS ACTIVE PARKS RESEARCH GROUP
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación Neuroedunae
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548. RELATIONSHIP BETWEEN DIGITAL TOOLS AND ACADEMIC PERFORMANCE: A STATISTICAL APPROACH
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
549. EFECTIVIDAD DEL BLENDED LEARNING EN MATEMÁTICAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COMO MÉTODO DE INTERVENCIÓN: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Eureka 4i
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550. GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL CÁLCULO DIFERENCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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