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3491.
THE RESULT OF ISOLATION AND ABANDONMENT OF INDIGENOUS COMMUNITIES AGAINST THE SO-CALLED GOOD LIVE: GUANGRAS UTERUS OF IDENTITY CAÑARI
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Educación bilingue e intercultural
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3493.
MODELO DE DESARROLLO DE ACTITUDES DECENTES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
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Desarrollo profesional de los docentes
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Sin líneas de investigación
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3495.
APRENDIENDO DESDE LA EXPERIENCIA: RELATOS DE UNA PRÁCTICA DIDÁCTICA INCLUSIVA EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL URUGUAYA.
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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3496.
LA EDUCACIÓN ECUATORIANA EN INGLÉS: NIVEL DE DOMINIO Y COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES RURALES
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Diseño, desarrollo y evaluación del currículo
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3497.
LOS APOYOS INCLUSIVOS, UNA HERRAMIENTA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. REALIDADES Y RETOS EN LA ESCUELA ECUATORIANA
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3499.
XI CONGRESO ONLINE INTERNACIONAL SOBRE TURISMO Y DESARROLLO. CAP(EL PATRIMONIO EDUCATIVO DE ECUADOR)
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Desarrollo profesional de los docentes
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