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3491.
ATAS DA VI CONFERÊNCIA INTERNACIONAL INVESTIGAÇÃO, PRÁTICAS E CONTEXTOS EM EDUCAÇÃO. CAP(LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: PERCEPCIONES DE DOCENTES ECUATORIANOS EN DIFERENTES CONTEXTOS.)
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3492.
ANAIS DO VII CIEM. CAP(REPRESENTATIVIDAD DE LA COMPLEJIDAD DEL OBJETO MATEMÁTICO COMO UN INDICADOR DE IDONEIDAD EPISTÉMICA DE UN PROCESO DE INSTRUCCIÓN)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3493.
ACTAS DEL SEGUNDO CONGRESO INTERNATIONAL VIRTUAL SOBRE EL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO DEL CONOCIMIENTO Y LA INSTRUCCIÓN MATEMÁTICOS. CAP(CRITERIOS UTILIZADOS POR UN PROFESOR PARA JUSTIFICAR SU PROPUESTA DIDÁCTICA: UN ESTUDIO DE UN TRABAJO DE FIN DE MÁSTER)
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3495.
ANAIS DO VIII CIBEM. CAP(ANÁLISIS DIDÁCTICO REALIZADO POR UN PROFESOR EN SU TRABAJO DE FIN DE MASTER)
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3496.
ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA. CAP(INCIDENCIAS EN LATINO AMÉRICA DE UN MARCO TEÓRICO INCLUSIVO EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA)
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3497.
ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA. CAP(ESTUDIO DE UN CASO SOBRE EL ANÁLISIS DIDÁCTICO REALIZADO EN UN TRABAJO FINAL DE UN MÁSTER PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN SERVICIO)
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3498.
ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA. CAP(DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN FUTUROS PROFESORES A TRAVÉS DE LA REFLEXIÓN SOBRE SU PROPIA PRÁCTICA)
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3499.
PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION. CAP(DIDACTIC ASSESSMENT OVER A FINAL WORK OF A MASTER FOR MATHEMATICS TEACHERS IN SERVICE)
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3500.
PROCEEDINGS OF THE 41ST CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION. CAP(MATHEMATICS TEACHERS’ KNOWLEDGE AND COMPETENCES MODEL BASED ON THE ONTO-SEMIOTIC APPROACH)
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