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3462.
EL DOCENTE DE EDUCACIÓN CONTINUA COMO AGENTE DE CAMBIO EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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3463.
LA RECONFIGURACIÓN DE LA ESFERA PÚBLICA EN LAS REDES SOCIALES. NOCIONES PARA ENTENDER LA DISCUSIÓN ECUATORIANA EN FACEBOOK
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3464.
EL TIEMPO INVARIABLE DE PEDRO JORGE VERA: NOVELA EN CLAVE, REALISMO TOTALIZADOR Y NARRATIVA DEL DESENCANTO
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3465.
HISTORIA, METALITERATURA E IDENTIDAD ECUATORIANA EN MEMORIAS DE ANDRÉS CHILIQUINGA, DE CARLOS ARCOS CABRERA
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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3467.
DIÁLOGOS ENTRE LA ARQUEOLOGÍA Y EL ENSAYOFOTOGRÁFICO: UNA ESTRATEGIA DE DIFFUSION DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO EN CUENCA (ECUADOR)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3469.
¿CRISIS AMBIENTAL O DEL CONOCIMIENTO? LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD Y LA IGUALDAD SOCIAL RU
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
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Tejidos socioeducativos: educación, familias y comunidad
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Educación, arte y sociedad
