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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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192.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(PONENCIAS PRESENTADAS EN LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL “ENCLAVE DE VINCULACIÓN” DE LA UNAE)
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Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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194.
EVOLUCIÓN Y DESAFÍOS DEL PERFECCIONAMIENTO DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN ECUADOR: HACIA UN MODELO INTEGRAL
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Estudios sobre sistemas educativos
195.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(PONENCIAS PRESENTADAS EN LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL “ENCLAVE DE VINCULACIÓN” DE LA UNAE)
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Ver Libro: https://zenodo.org/records/14903116
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
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Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
No pertenece
197.
COMPETENCIAS DOCENTES Y PARENTALES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EXPRESIVO EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS DE LA PARROQUIA RURAL JAVIER LOYOLA – ECUADOR
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Revista: http://www.investigarmqr.com/
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
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198.
EXPLORATION, LEARNING, AND CHANGE: VIRTUAL ECOLOGICAL GAMES AS INNOVATIVE TOOLS FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION
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Líneas de investigacion
Desarrollo sostenible y regenerativo,
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
199.
INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y ANALÍTICA DEL APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA PERSONALIZADA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Gestión educativa,
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
No pertenece
200.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL, COLECTIVA Y CONECTADA EN LA EDUCACIÓN: REVISIONESCRÍTICAS SOBRE SUS DINÁMICAS EN EL CONTEXTO DE LA POSHUMANIDAD
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Revista: https://www.izquierdas.cl/
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Tecnologías para la educación
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Estudios sobre sistemas educativos
