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1971.
INNOVAR Y TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA FORMACIÓN DE POSGRADO. CAP(MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN INTERINSTITUCIONAL)
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Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Desarrollo profesional de los docentes
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Líneas de investigacion
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación
Neuroedunae
1973.
ABDOMINAL OBESITY IN OVERWEIGHT SCHOOLCHILDREN FROM PORTOVIEJO (ECUADOR). CONICITY INDEX CUT-POINTS FOR SUSTAINABLE HEALTH
Líneas de investigacion
Ciencia
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
1975.
LESSON STUDY APRENDIZAJEN SERVICIO. VIVIR Y PENSAR LA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN COMUNIDAD. CAP(PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE ORIENTAN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LAS LESSON STUDY)
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Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
Pedagogías de los géneros discursivos escritos y orales en contextos educativos y de la formación
1976.
ESTADO DE LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL: UNA LECTURA DESDE LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS DE ARGENTINA, COLOMBIA, CUBA, ECUADOR, HONDURAS Y MÉXICO. CAP(TENSIONES EN LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y, RECOMENDACIONES DE POLÍTICA PÚBLICA PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA)
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Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Pedagogías de los géneros discursivos escritos y orales en contextos educativos y de la formación
1977.
ESTADO DE LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL: UNA LECTURA DESDE LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS DE ARGENTINA, COLOMBIA, CUBA, ECUADOR, HONDURAS Y MÉXICO. CAP(LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN EDUCACIÓN INICIAL EN EL ECUADOR: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR (UNAE))
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Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Pedagogías de los géneros discursivos escritos y orales en contextos educativos y de la formación
1978.
ESTADO DE LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL: UNA LECTURA DESDE LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS DE ARGENTINA, COLOMBIA, CUBA, ECUADOR, HONDURAS Y MÉXICO. CAP(LA NIÑEZ EN EL ECUADOR: POLÍTICAS PÚBLICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PRIMERA INFANCIA)
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Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Pedagogías de los géneros discursivos escritos y orales en contextos educativos y de la formación
1979.
ESTADO DE LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL: UNA LECTURA DESDE LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS DE ARGENTINA, COLOMBIA, CUBA, ECUADOR, HONDURAS Y MÉXICO
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Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Pedagogías de los géneros discursivos escritos y orales en contextos educativos y de la formación
1980.
PRÁCTICAS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL. CAP(CREATIVIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA: ESCRITURA CREATIVA)
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Líneas de investigacion
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
