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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
Aula, currículo y transformación educativa
1942.
MEMORIAS DEL SIMPOSIO INTERNACIONAL “EDUCACIÓN Y SABERES ANCESTRALES, UN CAMINO DE DIÁLOGO EPISTÉMICO”
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Líneas de investigacion
Saberesancestrales,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Educación bilingue e intercultural,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Innovación
Grupo de investigación
Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
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1944.
ANTROPOLOGÍAS HECHAS EN VENEZUELA. TOMO 2. CAP(MÚSICA Y VENERACIÓN DE ANTEPASADOS EN EL RITUAL DEL CHIMBÁNGUELES: UNA HISTORIA DE LA ESPIRITUALIDAD AFROAVENEZOLANA)
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Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
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1945.
CONOCIMIENTOS ANCESTRALES:HUERTAS DIDÁCTICAS INNOVADORASY DIÁLOGODE SABERES. CAP(SABORES Y SABERES FAMILIARES DE LAS COMUNIDADES DE TADAY)
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
Grupo de investigación
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1947.
FORMAS DE PENSAR LA EVALUACIÓN A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (UNAE) DEL ECUADOR
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
1948.
I Y II CONGRESO INTERNACIONAL TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA: RETOS Y FUTURO EN LA COVID-19. CAP(NEOPASS@CTION-ECUADOR: UN PROCESO COLABORATIVO DE VIDEOFORMACIÓN DOCENTE EN EIB.)
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Líneas de investigacion
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
1949.
MIRADA EXEGÉTICA DE LA PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA REVISTA ALTERIDAD DEL ECUADOR.
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
1950.
DE MÚSICO, POETA Y LOCO... LAS REPRESENTACIONES COLECTIVAS DEL ARTISTA Y SU VIVENCIA EN LA SUBJETIVIDAD DE SU APRENDIZ.
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Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
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