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1731.
RESPUESTAS EDUCATIVAS PARA ALTAS CAPACIDADES, SEGÚN EL MODELO DE ENRIQUECIMIENTO ESCOLAR TIPO III DE RENZULLI: ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN INICIAL
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Neuroedunae
1732.
LAS ALTAS CAPACIDADES EN EL MARCO NORMATIVO ECUATORIANO: PERCEPCIÓN DE DOCENTES DEL REFERENTE LEGAL
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Neuroedunae
1733.
ESCENARIOS DE LA INCLUSIÓN. CAP(ALTAS CAPACIDADES: BARRERAS EN EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN: UN ESTUDIO DE CASO)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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1735.
ESCENARIOS DE LA INCLUSIÓN.. CAP(METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL MANUAL “IGUALES Y DIVERSOS: PROPUESTA DE SENSIBILIZACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA”)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Sin líneas de investigación
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Estudios sobre sistemas educativos
1737.
MODELOS CAUSAL DEL COMPORTAMIEN TO NO SATISFACTORIO Y RENDIMIENTO COMO VARIABLES EXPLICATIVAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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1739.
EXPERIENCIAS QUE PROPICIAN LA REFLEXIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS.
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Eureka 4i
1740.
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO REGENERATIVO EN LA RESERVA DE BIOSFERA YASUNÍ: GUÍA PARA LA REFLEXIÓN DOCENTE Y EL TRABAJO EN EL AULA. CAP(GÉNERO E INTERCULTURALIDAD EN EL YASUNÍ)
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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