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1661.
EDUCANDO PARA LA SOSTENIBILIDAD CREANDO PUENTES ENTRE AULA, AMBIENTE Y SOCIEDAD A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA LORET
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
1662.
RETOS Y OPORTUNIDADES PARA EMPRENDER EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. CAP(EDUCACIÓN EMPRENDEDORA)
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Diversidad en la unidad
1663.
EDUCANDO PARA LA SOSTENIBILIDAD. CREANDO PUENTES ENTRE AULA, AMBIENTE Y SOCIEDAD A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA LORET EN ECUADOR.. CAP(EXPERIENCIAS LORET EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REGIÓN SIERRA DEL ECUADOR: UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (UNAE).)
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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Educación, arte y sociedad
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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1666.
EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE JÓVENES Y ADULTOS, UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN POPULAR Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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1667.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA. CAP(EDUCACIÓN COMPARADA: EL CURRÍCULO EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INTERCULTURAL BILINGÜE; HACIA EL PERFIL DE SALIDA EN ECUADOR.)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Educación, arte y sociedad
1670.
PRÁCTICAS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL. CAP(AMBIENTE DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE NIÑOS DE PREPARATORIA)
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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