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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
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552.
ESCUELAS REGENERATIVAS: CAPÍTULO PAUTE. CAP(CAPÍTULO 3. INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO PARA LAS POTENCIALIDADES DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LABORATORIOS DIDÁCTICOS TRANSDISCIPLINARES MEDIANTE EL CODISEÑO CURRICULAR PARA DISEÑAR AULAS REGENERATIVAS EN EL CONTEXTO PAUTE INTEGRAL)
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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Vida
553.
LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: ESTUDIO COMPARADO
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Pensamiento práctico pedagógico
554.
ESPERANZANDO CON PAULO FREIRE EL LA COLABORACIÓN BRASIL-ECUADOR. CAP(FREIRE, PROAÑO Y CACUANGO: TRES CONTEXTOS YUN CAMINO HACIA LAS POSIBILIDADES DE LA COCONSTRUCCIÓN DE UNA VIDA CON SENTIDO)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Relación sociedad escuela
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Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
555.
LA COMPLEMENTARIEDAD DE LA PAREJA PEDAGÓGICA ACADÉMICA. UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN, ECUADOR.
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Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
Estadística educativa
556.
SITUACIÓN ACTUAL DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA EN LATINOAMÉRICA: NUDOS CRÍTICOS Y POSIBILIDADES DE TRANSFORMACIÓN. CAP(CAPÍTULO IV. CONDICIONES DE FORMACIÓN DOCENTE EN EL MARCO DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA: BUENAS PRÁCTICAS Y ANÁLISIS EXPLORATORIO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES)
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
558.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(UNA MIRADA A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL DESDE LA IDENTIDAD CULTURAL SHUAR)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
559.
MATEMÁTICAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA. CAP(SOBRE LAS MATEMÁTICAS EN EL PASADO AMERICANO)
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Eureka 4i
560.
SITUACIÓN ACTUAL DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA EN LATINOAMÉRICA: NUDOS CRÍTICOS Y POSIBILIDADES DE TRANSFORMACIÓN. CAP(CAPÍTULO II. MODELO DE ATENCIÓN EDUCATIVA Y ESCUELA HOSPITALARIA: DOS CAMINOS EN CONSTRUCCIÓN. ANÁLISIS DESDE LA REALIDAD ECUATORIANA)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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