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551.
FORMACIÓN PROFESIONAL PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN ECUADOR: REFLEXIONES DESDE LA CARRERA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
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Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
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Educación decolonial y epistemologías del sur
553.
VIDEOFORMACIÓN DOCENTE: LA EXPERIENCIA INTERNACIONAL DEL PROGRAMA NÉOPASSLA COLECCIÓN ELIZABETH LARREA DE GRANADOS NACE COMO UN HOMENAJE PARA LA DESTACADA INTELECTUAL Y MAESTRA GUAYAQUILEÑA QUE GENERÓ TANTOS Y TAN VALIOSOS APORTES A LA REFLEXIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN EN ECUADOR. ESTÁ PENSADA. CAP(TECNOPEDAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE)
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Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
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557.
LIBRO DE MEMORIAS 3° ENCUENTRO INTERNACIONAL DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA E. COUTURE. CAP(CAPÍTULO LXXXIII)
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Tecnologías para la educación
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Sak amazonía: investigación en tecnologías y gestión educativa para la amazonía
558.
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS DE IBEROAMÉRICA: UNA MIRADA DESDE LA PRÁCTICA. CAP(GAMIFICANDO LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR)
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Neuroedunae
559.
EVOLUCIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR LATINOAMERICANA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE TENDENCIAS, BENEFICIOS Y DESAFÍOS DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Relación sociedad escuela,
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Experimentación en didáctica
