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4149 resultados
3881. MICROSISTEMA DE LA RELACIÓN GÉNERO- PODER EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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3882. SUMAK KAWSAY, OR THE CONCEPT OF LIVING WELL, AND PERCEPTIONS ABOUT NATURAL, URBAN AND RURAL AREAS: THE CASE OF CUENCA (ECUADOR)
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Líneas de investigacion Ciencia
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3883. BABEL. CAP(« L'EMPREINTE DE LA BIOMÉDECINE ET LA POSSIBILITÉ D’EMPRUNTS ENTRE LES DIFFÉRENTS SYSTÈMES DE SANTÉ »)
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
3884. TIMING AND INTENSITY OF KATYDID PREDATION ON EGG BATCHES OF PINE PROCESSIONARY MOTH: NO EVIDENCE OF POPULATION CONTROL.
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
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3885. FORMACIÓN DE ÉLITES Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN IBEROAMÉRICA. CAP(EL BOLIVIANO JAIME ALFONSO ESCALANTE GUTIÉRREZ, PROFESOR DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTADOS UNIDOS)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3886. PROPUESTAS PEDAGÓGICO - ESTÉTICAS Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LA PRIMERA INFANCIA
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3887. LA PRESENCIA SALESIANA EN EL ECUADOR, PERSPECTIVAS HISTÓRICAS Y SOCIALES. CAP(LOS SALESIANOS Y EL ORIGEN DE LOS PROYECTOS DE EDUCACIÓN TÉCNICA EN CUENCA)
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología, Organización escolar y contextos educativos, Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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3888. HACIA UNA GUÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA EDUCACIÓN-FORMACIÓN Y EL DESARROLLO
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3889. AQUÍ VIVIERON: CRÓNICA DE LA INTRAHISTORIA DE UNA QUINTA DE SAN ISIDRO
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
3890. LA NACIÓN CAÑARI Y SUS EXPRESIONES CULTURALES ENSAYO: TERRITORIO DE LA GRAN NACIÓN CAÑARI LA NACIÓN CAÑARI Y SUS EXPRESIONES CULTURALES GUÍA CURRICULAR: ORIGEN Y TERRITORIO DE LOS CAÑARIS
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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